大家好，我是布谷妈~
前几天，和几位姨聊天，聊着聊着，话题就拐到了家庭上。
一位姨叹气说：“我家儿子，工作干不几天就不干了，说压力大受不了，天天在家玩手机，我是真愁。”
另一位姨也忍不住抱怨：“我家那个更气人，啥都得催，大学毕业了，连简历都不自己写，家里人不说他，他能躺一辈子。”
听到她们的牢骚，我想起了一句话：“孩子身上的问题，很多时候，是家庭教育的映射。”
一个家庭的氛围、父母的言行，都会悄悄影响孩子的性格和人生方向。
其实，很多时候，孩子的“没出息”，并不是因为他们天生能力差，而是父母在不经意间养成了一些习惯，影响了孩子的成长。
一个家里，儿女没出息，父母大多有4个“穷习惯”。
一：嘴穷，总是打击孩子
前些天逛公园，布谷妈看到一个小男孩，兴冲冲地跑到妈妈面前，说：“妈妈，我自己把鞋带系好了！”
结果妈妈头都没抬，随口说了句：“系个鞋带有啥可得意的，别天天这么磨叽，快点走。”
小男孩的脸一下子就垮了，眼里亮晶晶的光，也一下子暗了下去。
很多时候，孩子并不是天生没自信，而是被一次次的否定、打击，慢慢变得不敢表现、不敢尝试。
阿德勒提出，孩子的自信，是在“被鼓励”中长出来的，而不是在“被指责”中磨出来的。
比如我一位姨：
●她儿子小时候爱唱歌跳舞，她笑他“鬼吼鬼叫”，后来儿子不敢在人前开口了。
●儿子有自己的想法，姨会说“别瞎折腾，听我的”，久而久之，他也不再愿意表达自己的意见了。
●儿子考试考了95分，姨和姨父第一句话是：“怎么不是100？”儿子慢慢也觉得，自己的努力不值得。
其实，孩子做得好，家长哪怕随口一句“嗯，很棒！”“你怎么学会的？”“你做得比上次好多了！”
这些话语，都能让孩子开心半天。
孩子的自信，藏在父母的嘴里，别让“嘴穷”，悄悄带走了孩子的勇气。
二：心穷，负能量爆棚
有些家长，总是爱抱怨：
“普通人再怎么努力，也没办法翻身。”
“现在的社会，没背景谁都混不下去。”
“我们家穷，孩子再怎么学，也比不上人家条件好的。”
这些话，孩子听多了，会怎么样？
可能刚开始，他还会反驳：“不一定吧，我觉得只要努力，总会有机会的！”
可如果家长每天都这么说，孩子也会慢慢接受这个观点，最后变成：“那我干嘛还努力？反正也没用。”
研究发现，长期接受负面信息的人，会容易形成“习得性无助”——觉得自己做什么都没用，久而久之，什么都不愿意去尝试。
有些孩子，明明很聪明，但从小听惯了家长的“消极预言”，最后真的变成了家长口中的“没出息”模样。
有些孩子，从小被鼓励，哪怕家庭条件一般，也能闯出自己的一片天地。
如果孩子问：“妈妈，我以后能考上好大学吗？”
我们可以试着换种说法：“只要你愿意努力，肯定会有越来越多的选择。”而不是：“照你现在这个样子，将来得去要饭。”
生活可能没有那么容易，但父母的一句话，可以成为孩子继续努力的力量。
三：脸穷，总爱比较
布妞一位小伙伴，她爸爸妈妈，不管遇到谁家孩子，都要夸两句。
然后，毫无意外地，他们再转头对自己孩子说：“你看看人家，再看看你！”
孩子本来玩得好好的，一下子就不开心了，闷闷不乐地站在一旁，做什么都提不起劲。
有些人，习惯性拿孩子和“别人家孩子”比，总觉得这样能激励孩子，其实可能适得其反。
这么孩子，他们从小被拿去和别人比较，长大后：
★要么不自信，习惯性觉得自己“比不上别人”。
★要么活在“必须赢”的焦虑里，压力大到不敢失败，甚至害怕尝试新事物。
其实，世界上没有完全一样的孩子，每个孩子都有自己的节奏和闪光点。
如果孩子没有考到第一名，父母可以说：“你比上次进步了不少，继续加油！”
孩子不是拿来和别人比的，而是需要被看见、被肯定的。
四：手穷，控制太多
很多家长，总觉得孩子还小，什么都不会，什么都要替他安排好：
“听我的，别乱想。”
“这个专业好找工作，你就学这个吧。”
“这条路不好走，你还是选个稳妥的。”
孩子小的时候，听家长的安排，可能不会觉得什么。
可等他长大后，面对真正的生活选择，他会发现：自己从来没学会独立思考，遇事只会依赖别人。
而从小被过度保护的孩子，长大后更容易缺乏独立性，遇到问题时不敢做决定，甚至害怕失败。
小时候，父母不让孩子自己穿衣服，孩子长大后，连生活自理都成问题。
小时候，父母不让孩子自己选择兴趣爱好，孩子长大后，也不知道自己喜欢什么。
小时候，父母替孩子解决所有问题，孩子长大后，遇到困难只会退缩，而不会想办法。
其实，孩子的成长，不是靠“保护”出来的，而是靠一次次的尝试、失败、再尝试。
我们不妨适当放手，让孩子自己去探索，哪怕有时候会跌倒，也是一种成长。
嘴穷，孩子不自信；
心穷，孩子没动力；
脸穷，孩子活在别人影子里；
手穷，孩子没有独立性。
但幸运的是，任何习惯，都是可以改变的。
我们从今天开始，给孩子多一些鼓励、多一些信任，他的世界，可能就变得不一样了。
以上这4类“穷”家长，你有遇到过吗？
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作者简介：布谷妈妈，读书、带娃、写作，点击关注，育儿路上捡知识~
