——记华南师范大学梅州校友，全国优秀教师刘开湘

刘开湘，1973年8月出生，1995年华南师范大学生物系本科毕业，2012年考回母校攻读硕士学位研究生，2015年被华师生科院授予教育硕士学位。现为华南师范大学生命科学学院校友会梅州分会副会长，梅州市大埔县大麻中学生物教师，华南师范大学兼职硕士研究生导师、嘉应学院兼职教师、大埔县兼职教研员等。

刘开湘校友在华南师范大学生命科学学院参加学术交流研讨学习留影

刘开湘校友从2017年9月到农村薄弱学校大麻中学支教至今，高考和中考教学业绩突出，多次获得教学质量优秀奖，在生物学的核心期刊上发表论文20多篇，2018年他主持的课题荣获广东省教育教学成果奖一等奖，同年被评为南粤优秀教师，2020年被遴选为广东省科技教育名师工作室主持人，同年被评为广东省百名优秀生物教师，2021年被嘉应学院聘为兼职教师，2022年被华南师范大学遴选为兼职硕士研究生导师，成为大埔教育系统首位硕士研究生导师，同年获得广东省五一劳动奖章，2024年荣获全国优秀教师荣誉称号。

刘开湘校友荣获2024年全国优秀教师荣誉称号（荣誉证书）

刘开湘校友在北京留影

刘开湘校友荣获2024年全国优秀教师荣誉称号（奖章）

一、智慧的永动机，有序忙不停

在大埔县大麻中学支教的八年里，刘开湘校友几乎每年都跨级上生物课，周课时10到12节，还担任班主任、年级组长、学校教研室主任、心理辅导老师，大埔县兼职生物教研员等，周末还经常到嘉应学院生科院给大学生们上课，工作量远远超过一般的中学教师，忙起来简直就像一台永不停歇的发动机。

刘开湘校友在嘉应学院生命科学学院举办讲座

刘老师虽然职务很多，工作很忙，但他忙而有序，并未因此耽误正常的教学工作，课余时间还经常主动辅导学生学习文化知识，与学生一起打球、锻炼身体等。

从县重点中学到农村薄弱学校，学生的文化基础云泥之别，教学方法必须做出重大的调整，这种角色的转换需要多大的智慧，只有亲身经历过的人才能够体会。刘老师很快熟悉了大麻中学的学生特点,教学中狠抓基础知识，再逐步提升学生的综合能力，取得了突出的教学成绩。

2018年，刘开湘老师被评为南粤优秀教师

二、山区支教上了瘾，热爱学生献真心

2017年暑假，国家示范性高中大埔县虎山中学的骨干教师刘开湘，做出了一个让人意想不到的决定：申请到离县城30公里的农村中学支教，而且一去就是八年。支教期间，他关爱学生，每带一届学生，都资助2至3名贫困生，直到他们顺利毕业并考上高一级的学校。2021年12月，他还将此前获得的广东省教学成果一等奖的奖金3万元全部捐赠给大埔县教育基金会，用于资助贫困生。

2018年，刘开湘老师主持的课题荣获广东省教育教学成果奖一等奖，奖金全部捐出

在他的爱心感染下，2020年8月，贫困生郭志淮手捧本科录取通知书动情地说：“老师，大学毕业后我一定要回家乡，像老师一样为家乡的建设和发展贡献自己的一份力量”。

在支教期间，他选择住校，课余时间主动亲近学生，给学生心理上的安慰和情感上的关心。早晨陪学生晨读，课余时间经常与学生谈心，陪他们跑步、打球，晚上还经常下班辅导学生。“亲其师，信其道”，课外时间的陪伴很快就赢得了学生们的信任，学生们喜欢他，甚至崇拜他，教育教学的效果自然事半功倍。

2020年，刘开湘老师被评为广东省百名优秀生物教师

三、进入课堂就开心，生活化教学显魅力

刘开湘校友告诉我，他在大麻中学支教的八年里，周课时10到12节，还担任班主任和年级组长、教研室主任等多项工作，周末还经常到嘉应学院给大学生讲课。我问他，你这么忙，难道不累吗？

他笑了笑说，他一进课堂就开心，上课对他来说是一件很快乐的事情，所以不会感到累，原来，他已经上升到了“寓教于乐，以教为乐”的境界。

刘开湘老师在教育家陶行知的雕像前留影

刘开湘校友把自己在教育家陶行知的雕像前的留影设置为朋友圈的封面，并一直奉行陶行知先生的教育理念：“生活即教育，教育即生活”。他以生活为中心，以培养有创造力的人为教学目标，推行“用生活来教育，为生活而教育”。他的“生活化”课堂总是让学生对学习充满兴趣、活力和激情，让学生懂得了“酒的酿造”“泡菜的制作”“膳食中营养的搭配”；让学生学习“急救知识”“感冒的种类和预防”“如何防治假性近视”“读懂化验单”等；周末还带学生参观“污水处理厂”，开展“本地中草药资源的调查活动”“灵芝的栽培”等多项社会实践活动。这些生活化的教学方式获得了社会的广泛认可和师生们的一致好评，培养了一批社会适应能力强、兴趣广泛、综合素质高的学生。

刘开湘老师结合灵芝栽培进行生物学教学

四、潜心教科研，耕耘结硕果

在大麻中学这所山区的普通乡镇学校支教的八年间，长期以校为家、全身心进行教科研的刘开湘校友的教学成绩十分喜人：在2019年中考中，他授课的初二2班生物平均分列全县第一，有4名学生以满分100分居全省第一，获得了大埔县中考教学质量优秀奖； 2020年和2023年高考，他所带班级本科率均在全县非重点中学中排名第一，其中2023年高考获得了近十年来大埔县薄弱学校高考的最好成绩，实现了农村薄弱学校高考“低进高出”的重大突破，获得了大埔县2023年高考教学质量优秀奖。

刘开湘老师在上课

近年来，他为高等名校输送了10多名优秀学生，如张妙君考取了深圳大学（后考取清华大学生物学硕士研究生），廖采莹、田志辉、郭志淮等人分别考入厦门大学、华南农业大学、遵义医科大学等优秀高校，这样的成绩在本世纪的农村薄弱学校中是十分罕见的。

从教以来，刘开湘校友积极参与教科研工作。到麻中支教后，他担任学校的教研室主任，主持和参与省级课题3项，主持和参与市县级课题10多项，并获得了突出的成果：2018年，他主持的科研课题《高中生物教学中渗透医学知识策略研究》荣获“广东省教育教学成果奖（基础教育）”一等奖。2020年主持的课题荣获梅州市教学成果奖一等奖，2021年指导学生参加梅州市青少年科技创新大赛荣获集体一等奖，2023年主持的课题荣获梅州市教学成果奖一等奖。

刘开湘校友还积极总结教学经验，撰写了20多篇有较高学术价值的论文发表在《生物学通报》《生物学教学》《中学生物教学》《广东教育》等核心期刊上。

2022年，刘开湘校友荣获广东省五一劳动奖章

五、示范引领，感恩母校

刘开湘校友担任大埔县高中生物兼职教研员，充分发挥学科带头人的传帮带作用，青年教师在他的指导下迅速成长，教育教学水平不断提高，许多青年教师成为市县骨干教师。他还担任学校教研室主任、年级组长，积极参与学校和级组的教育教学管理工作，主抓教科研工作，指导教师申报了30多项国家和省、市、县级教科研课题，提升了学校的教科研水平，充分发挥了辐射引领和示范作用。由于教学和教科研成绩突出，刘开湘校友在2020年被遴选为广东省科技教育名师工作室主持人，2021年12月被嘉应学院聘为兼职教师，2022年2月被华南师范大学生命科学学院遴选为兼职硕士研究生导师，成为大埔教育系统首位硕士研究生导师。

2020年，广东省科技教育名师工作室授牌

谈到华师生科院，刘开湘充满了感激之情。他告诉我说，华师的2段求学之缘成就了他的专业学习和成长，张松教授、李娘辉副教授、周云龙副教授、张仲仁书记、万日融书记等生科院的老师对他的悉心指导和帮助，他永远也忘不了。

“人生需要一种精神，需要一种信仰”。正是对教育事业的那种无限投入的“精神”和那种无比尊崇的“信仰”，鼓舞着刘开湘校友持续在乡村教育的道路上奋步疾行。

华南师范大学生命科学学院校友会梅州分会

2024年9月9日