随着社会的发展，我国乡村经济发展迅速，城乡生活水平差距逐渐减小，越来越多的城市人口流入山清水秀的乡村，但在教育上，二者仍有很大差距，乡镇教育存在很大的上升空间。

中考55分流下，家长为了学生的升学考试操碎了心，教育成本不断攀升，想尽力为学生提供最优质的教育环境，尤其是同学之间的“攀比”，从成绩到兴趣特长等，让不少家长产生了教育焦虑心理。

但在多数乡镇地区，学生的学习状态完全不同，物质水平虽然逐渐接近，但在教育理念和模式上，有明显的不同。

知识是改变命运的机会，我国实行义务教育已久，乡镇或者偏远地区的学生，也能不花钱地接受义务教育，这种教育模式下培养出很多“寒门贵子”，通过学习走出了大山，看到了更加精彩的世界。

但在生活中，这类寒门贵子少之又少，乡镇学校中成绩出类拔萃的学生，可能只有寥寥数人，不像城市学生成绩那么优秀，不是所有乡镇学生都可以叫做“小镇做题家”，一位乡镇老师晒出了初三的成绩单，吐槽生源太差，引起了网友的热议。

这位老师晒出了手写的成绩单，初三班级中有五十多名学生，可能是这个学校所有的初三学生了，满分120分的试卷，竟然只有7名学生及格，30分以下的学生占了大半，其中还有不少个位数的学生，让人有些担忧。

如果在城市的初三班级，及格边缘的学生可能面临着被分流，如果考到了个位数，到职高技校是板上钉钉了。

这名初三老师很无奈，不是我不用心教课，而是生源太差，想要提升成绩都无从下手，老师也很发愁，乡镇升学要比城市更容易，但分数太低也将无缘高中。

这位老师是特岗教师，从外地考到乡镇初中，出身普通家庭的她，深知学习有多重要，本来想利用自己的专业知识，帮助学生改变未来，奈何理想太丰满，而现实很残酷，班级只有前三名成绩在80分以上。

中考分流是每个初中生都要面临的难题，中考过后达不到高中分数线的学生，可能只有职高技校一途，这位老师分享班级成绩单，并非想要吐槽生源问题，而是为学生感到担忧，这样的成绩该如何度过中考分流？

乡镇中考分流没有城市激烈，加上“分配生”制度，中等学生几乎都有进入高中的机会，但最起码要达到高中的分数线才行，成绩过差的学生，即使在分配名额内，也没有机会到高中学习，分流到职高技校或成为定局。

可能有网友想到，如今职高生也可以高考，也可以升学，成绩差的学生不用太担心，可有些乡镇家长不这样想。

现实生活中，如果学生考不上高中，有些家长不愿意送学生去职高技校，认为浪费时间又浪费钱，可想而知这些学生的未来是怎样的。

我国教育资源分配不均由来已久，一般经济越发达的地区，教育资源越丰富，乡镇地区教育资源比不上城镇，在一定程度上影响了学生的发展，但更重要的原因，可能出现在家长身上。

初三生考试考出了个位数，除了和教育资源有关，家长的教育观念才是重要原因，很多乡镇学生不是不聪明，而是不擅长学习，从小没有养成学习的想法，如今留在乡镇的家长，普遍学历都不高，没有尝到知识的红利，自然也不太重视后代的学习。

加上如今很多家长外出务工，乡镇子女多数跟着老一辈家长，平时溺爱学生，也不太重视学生的成绩，认为学生开心快乐就好。

甚至有的学生展现出了对学习的兴趣，也会被家长的观念所影响，真正走出了乡镇的学生，基本都是家长重视教育的结果，“小镇做题家”们的成功，大多也和家庭教育观念有关，重视教育的家长，虽然不一定能培养出学霸，但学生普遍在学业上走得更远。

乡镇地区家长要转变教育观念，当今社会知识和学历至关重要，没有学历的学生大多都在社会底层工作，如今这个年代，想要凭借初中学历逆袭很难，家长要为了学生未来做出长远打算。

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