2024年10月29日，北京市昌平区平西府中心小学一场以“新课标、新教材、新课堂”为主题的教研活动热烈展开。此次活动旨在全方位、深层次地践行新课标理念，持续提升教师课堂教学的质量和效果，大力推进新课程的实施水平，从而为学生的全面发展筑牢坚实的基础。

一、专家引领，搭建优质交流平台

为了实现教研效果最大化，学校邀请了区教师进修学校小学教研室的教研员欧凤云老师、郝春云老师莅临学校进行教学指导。两位老师教学指导经验丰富，解读与落实新课标的见解专业、深刻。此次活动为老师搭建了与专家近距离学习、交流的平台，教师们获取前沿的教学理念和方法，汲取专家的智慧结晶，为自身的教学实践注入新的活力，也彰显了学校对教师专业成长的高度重视。

二、观摩点评，促进教学最优化

语文板块

听课中

在精彩纷呈的语文课观摩环节，欧凤云老师深入二年级陈婧老师和吴靖怡老师的课堂。

陈婧老师执教《一封信》

陈婧老师执教《一封信》，课上陈老师运用课文朗读与小组合作等多样化的教学方式，引导学生深入体会人物的情感变化，理解课文内涵。

欧老师借助二年级研究单元对单元整体教学的设计与把握进行了细致指导。之后，欧老师对陈婧老师的课给予了高度评价，教学目标把握精准，完美地契合了新课标理念，单元核心任务的设计与落实独具匠心，实现了“教、学、评”的一致性。她提出情境创设以一封信进行主线贯穿，朗读形式要多样化，借助生字设计爸爸的回信，实现一个环节多功能的高效设计。

吴靖怡老师执教《曹冲称象》

吴靖怡老师带来的《曹冲称象》一课，别出心裁地以“童年故事分享会”为大任务，引导学生逐步了解曹冲称象的起因、经过和结果，感悟到了曹冲的聪明才智。

欧老师对吴老师的教学给予了充分肯定。她强调吴老师目标设计清晰、准确，对核心问题的把握精准，课堂教学有条不紊，视频资料运用巧妙。建议充分利用语文园地资源实现单元整体教学，讲故事与课外阅读紧密结合，低年级识字教学按结构分类进行。

道德与法治板块

听课中

在道德与法治课堂观摩环节，郝春云老师走进一年级姚毓祎老师和三年级李荣荣老师的课堂。

姚毓祎老师执教《我们小点声》

姚毓祎老师的课利用学校真实的场景，生动地引导学生了解在学校何时应该大声或小声说话。郝春云老师对这堂课充分肯定，她认为姚老师的教学环节层次分明，教师设计和讲授调节音量的方法以及组织学生活动都堪称亮点，实现了在新教材的实践中有效落实新课标。

李荣荣老师执教《安全记心上》

李荣荣老师的课围绕学生如何遵守交通法规以及认识安全的重要性展开教学。课堂上，李老师营造出热烈的教学氛围，板书设计精细入微，直扣主题，教学环节丰富多样，学生参与度较高。郝春云老师也给予了详细的指导，在教学设计的层次与逻辑性方面还需要进一步加强，要更加注重强化所有环节和资源都为主题服务的意识。这无疑提高了大家对道德与法治课堂教学的认识和理解。

三、教研活动的深远影响与展望

本次语文和道德与法治两个学科的教研活动，是一场知识与智慧交融的盛宴。它不仅为教师们提供了一个交流学习的绝佳机会，还有力地推动了学校对新课标理念的深入理解和全面应用。

通过这次活动，教师们犹如获得了一把开启教学新境界的钥匙，他们将带着此次活动的丰富收获与深刻思考，全身心地投入到课堂教学的深耕细作之中。我们坚信，在专家的引领下，平西府中心小学的教学研究必将迈上新台阶取得新成效。