一、AIGC 来袭，编程教育迎变革

AIGC 的登场无疑给青少年编程教育带来了重大的挑战与机遇。

其一，孩子们所掌握的编程技能或许会面临过时之虞，培训机构传授的编程方法也可能迅速被迭代取代。这使得家长和教育工作者们不得不思索，在这个飞速发展的时代，怎样确保孩子们所学的编程知识能够与技术发展同步。从发展趋势而言，编程教育正逐步从传统的编程技能培育向更为广泛的人工智能素养与应用能力培养转变。跨学科融合、面向实际场景、解决实际问题成为 AIGC 时代青少年编程教育的发展方向。在此过程中，编程教育也将历经不同的发展阶段。

当下，作为素质教育，少儿编程主要作为课外培养孩子思维和兴趣的途径，相对较为小众。未来，随着编程教育的重要性被更多家长认可，将迈向素质教育学科化，最终纳入学科教育体系，实现普及化与学科化。总之，AIGC 时代的来临，给青少年编程教育带来了前所未有的挑战与机遇，同时也推动着编程教育持续创新与发展。二、变革之方向（一）从技能到能力培养

随着人工智能的快速发展和大模型的涌现，编程教育正发生着深刻的转变。传统的编程技能培养已不能满足时代的需求，如今更加注重人工智能素养和应用能力的培养。跨学科融合成为关键，编程不再是孤立的学科，而是与数学、科学、艺术等多学科紧密结合。例如，学生可以通过编程处理数据、训练模型，将数学知识应用于数据分析中；结合科学实验，利用编程进行数据采集和分析；甚至与艺术相结合，创作数字化艺术作品。同时，面向实际场景、解决实际问题成为编程教育的新方向。学生将学习如何运用编程解决生活中的实际问题，如智能家居的控制、环保监测等，提高学习的实用性和趣味性。

（二）教学模式转变

编程教学模式从 “师 - 生” 二元结构转变为 “师 - 机 - 生” 三元结构。在这个新结构中，AI 发挥着重要作用。以 AI 互动课模式为例，青少年可以使用当下最热门的 AI 工具去创作专属素材，同时通过人工智能科普动画和音频，掌握并了解 AIGC 大模型的工作开发原理。这种模式不仅提高了学习的效率和趣味性，还培养了学生自主学习和探索的能力。

（三）创造力培养凸显

AIGC 推动编程教育进入 “编程 +” 阶段，创造力培养成为核心教育目标。在社交化学习环境中，孩子们通过验证想法、搜寻和分享知识，多人协作构建作品，自然习得领导力、有效沟通协作、自主学习习惯、反思迭代等通用软技能。

三、应对之策（一）课程创新

畅学AI推出的AIGC+编程的课程，智慧农业课程和AIGC机器人课程，畅学AI的AI智慧种植课程融合前沿科技，以 AI 农学大模型为核心，结合图形化编程与硬件设备，实现农业智慧种植。

AI 农学大模型精准分析植物生长数据，实现智能化管理。图形化编程降低门槛，让学员轻松设计控制硬件，实现自动种植操作。学员可亲手搭建硬件，了解传感器等工作原理，实时监测植物生长。着重培养创新思维、实践能力、科学素养、跨学科运用能力。

畅学AI新一代AI机器人课程，让学生掌握下一代机器人控制技术：AIGC场景式控制技术。该技术的核心之一“提示工程”更接近于人类自然语言，易于学习掌握，是未来人人都会用机器人，让机器人走进千家万户的基础。总之，AIGC 时代，创造力培养在编程教育中愈发凸显其重要性。（二）师资建设

畅学AIGC的教师系列课程，面向中小学，高校，培训机构教师的AIGC的具体课程包含提示工程课程和知识工程课程，让教师能够利用AIGC工具协助生成知识图谱、大纲、教案、课件、命题、评阅、答疑等，还具备自己训练个性化AI助教、AI助研的能力，让AI大模型融合教师个人经验解决各类问题，进一步提升工作效率。

AIGC 时代，青少年编程教育虽面临诸多挑战，但其发展潜力巨大。伴随技术持续进步，编程教育在培育未来创新人才方面必将发挥关键作用。未来，青少年编程教育将成为培养创新人才的重要途径。它将为学生开启一扇通往科技世界的大门，让他们在这个充满机遇与挑战的时代，勇敢地探索、创新，为实现自身梦想和推动社会进步贡献力量。