现在越来越多的公办中小学都开始走集团化办学路线了，也就是咱们走到很多中小学门口，都会看到某某教育集团。这个名字听着好像很唬人，明明是公办的，中小学只要加上集团这两个字总会让人感觉这是不是要。变成私人的了，是不是要靠教育赚钱了呢？咱们今天这期视频就来说一说，公办中小学为什么要集团化？集团化到底是好还是不好？

第1点就是审批问题，其实公办学校是非常不好审批的，而且就算审批通过之后也没有什么生源，而且公办学校的老师普遍都是带编制的，所以现如今咱们国内绝大部分地区对于新的公办学校审批都是非常严格的，如果不是当地人口流入太多，实在没办法了一般都不会让其通过。所以走集团化办学比较合适，也就是说，把当地的一些招不满学生的学校，并入到好学校里面。这样就省去了新建学校的审批工作。教育集团化之后，每个学校还会保留其校长，只是增加了一个总校长而已，所以既不影响每个学校之间的内部管理，而且集团内各个小区的管理也更加方便了。

第2个重点就是集团化办学，可以让更多的孩子上当地的好学校。就像刚才咱们说的，为什么一个地方有的学校招生招不满，但还有些好学校。大家扎堆都想往里报，其中最重要的原因就是好学校的师资条件比较高。孩子上了好学校之后考高中考大学更容易出好成绩。虽然来说9年义务教育的中小学阶段不能比分数。但是学校与学校之间的教育质量还是有很大差距的，所以前些年有很多家长，为了能让孩子上一个好点的小学或者中学，就会掏高价买学区房。

但是集团化办学就打破了这种学区房的重要性，因为一个教育集团，下边会有好几个分校，每个分校之间的教师都是流动的，师资力量也经常会调配，这样就可以扩大当地好学校的教育范围。而那些不太好的学校挂上好学校的名字之后，招生也就好招了，而曾经那些重点中小学的学区也就显得没那么值钱了。所以集团化办学是有利于咱们普通老百姓的，毕竟这样可以让更多的学生进入到当地片区的好学校。只是有些教师，每交几年工作可能就会调动一次，进而造成上下班不太方便。

第3点就是可以防止以后人口下降，造成的学生减少。毕竟集团化办学可以省去很多管理环节，也就是说能少招点人，毕竟现在的在编教师岗位还是非常稳定的，工资待遇也不低。但是随着咱们国内出生人口的逐渐下降，很快就会影响到小学和初中的招生数量。这个时候使用集团化办学，再加上一定的聘任制教师，先让2017 2018年这一小波生育高峰期的孩子顺利上学之后，今后的小学和初中可能就该逐渐的萎缩了。到时候集团化办学，可以来回调动集团内的教师，即使有些分校要关门，影响也不大。

所以总的来说，公办中小学集团化办学的优势，是明显大于劣势的。并且公办中小学集团化之后，仍然还是公办学校并不会转为企业。只是可以让更多的学生，可以上当地片区的好学校。