初中语文阅读理解中的逻辑顺序(六)部分←→整体

王累评文化课程 2024-12-17 06:40:41
一、选择题 下列文章中采用部分到整体逻辑顺序的是( ) A. 《核舟记》 B. 《醉翁亭记》 C. 《岳阳楼记》 D. 《爱莲说》 答案:A 解析:《核舟记》先详细描述核舟的各个部分,如船头的人物雕刻、船尾的舟子等(部分),然后展现出核舟整体的精巧构造和艺术价值(整体),属于部分到整体的逻辑顺序。《醉翁亭记》主要围绕醉翁亭周边的景色和作者的游玩之乐展开,没有明显的部分到整体的结构;《岳阳楼记》着重描写岳阳楼的景色以及由此引发的情感和议论,并非部分到整体的逻辑;《爱莲说》是通过对莲的形象、品质的描写来托物言志,不存在部分与整体的逻辑关系。 以下句子在段落中起到引出整体描述作用的是( ) A. 走进校园,首先映入眼帘的是那片生机勃勃的花坛,五彩斑斓的花朵竞相绽放。 B. 这栋古老的建筑,它的大门就有着精美的木雕,每一处纹理都仿佛在诉说着岁月的故事。 C. 翻开这本画册,第一页便是一幅气势恢宏的山水画,让人不禁对后面的内容充满期待。 D. 我们的城市,交通网络纵横交错,其中地铁线路更是连接着城市的各个重要区域。 答案:A 解析:A 选项中 “走进校园,首先映入眼帘的是那片生机勃勃的花坛”,通过对校园局部花坛的描述,引出对整个校园的介绍,起到引出整体描述的作用。B 选项只是在描述建筑的大门这一部分;C 选项只是提及画册的第一页;D 选项是在介绍城市交通网络中的地铁线路这一部分,均未引出整体描述。 下列对文章逻辑顺序判断错误的一项是( ) A. 在介绍故宫博物院时,先从太和殿的建筑特色(部分)讲起,再到整个故宫的布局和功能(整体),是部分到整体的顺序。 B. 《苏州园林》先总述苏州园林的整体特点,然后分别从亭台轩榭、假山池沼等各个部分进行详细说明,是整体到部分的顺序。(判断错误,该文是先总述苏州园林的整体特点,属于概括到具体的逻辑顺序,而非整体到部分) C. 描述一台机器时,先介绍它的核心部件发动机的工作原理(部分),再阐述整台机器的运行机制(整体),是部分到整体的顺序。 D. 分析一篇议论文,先看文章的整体结构和论点,再分析各个段落的论据和论证方法(部分),是整体到部分的顺序。 答案:B 解析:如解析所述,B 选项对《苏州园林》的逻辑顺序判断错误,A、C、D 选项对文章逻辑顺序的判断正确。 阅读文段:“这架飞机的机身线条流畅,采用了先进的材料制造,具有良好的抗压性能。机翼的设计独特,能够提供强大的升力。再看它的尾翼,形状精巧,有助于飞机的稳定飞行。这些部分共同构成了这架性能卓越的飞机。” 这一文段的逻辑顺序是( ) A. 部分到整体 B. 整体到部分 C. 原因到结果 D. 现象到本质 答案:A 解析:文段先分别描述飞机的机身、机翼、尾翼等部分的特点,最后指出这些部分共同构成了整架飞机,是部分到整体的逻辑顺序。 以下选项中,哪一个段落是从整体到部分的逻辑顺序?( ) A. 这座城市的广场十分热闹。广场中心的喷泉随着音乐舞动,周围的花坛里鲜花盛开,人们在广场上散步、玩耍,享受着美好的时光。 B. 我们的校园很大,从校门口进入,首先看到的是宽阔的主干道,沿着主干道前行,左边是教学楼,右边是操场,后面还有图书馆和实验楼等建筑,每一处都有着独特的功能。 C. 这本小说情节跌宕起伏。故事开头就设置了一个悬念,吸引读者继续往下读。接着,主角在冒险过程中遇到了各种各样的人物和事件,这些情节相互交织,构成了精彩的篇章。 D. 一幅书法作品挂在墙上,整体给人一种大气磅礴的感觉。仔细观察,其字体刚劲有力,笔画粗细得当,字与字之间的间距也恰到好处,每一个细节都展现出作者深厚的书法功底。 答案:D 解析:A 选项是先整体描述广场热闹,再具体说广场中心、花坛等部分;B 选项是按照进入校园的空间顺序描述,不是整体到部分的逻辑;C 选项是按照小说情节发展顺序叙述,不属于整体到部分。D 选项先描述书法作品整体的大气磅礴之感,然后分别从字体、笔画、字间距等部分分析其特点,是从整体到部分的逻辑顺序。 下列文段运用了部分到整体逻辑顺序的是( ) A. 这个机器人的手部非常灵活,能够精准地抓取各种物品。它的腿部结构坚固,行动起来平稳快速。头部安装了先进的传感器,具备敏锐的感知能力。这些出色的部分组合在一起,使这个机器人能够完成各种复杂的任务。 B. 这座山峰高耸入云,从山脚下仰望,便能感受到它的雄伟壮观。山上的植被郁郁葱葱,山间的溪流潺潺流淌,山顶的云雾缭绕,构成了一幅美丽的山水画卷。 C. 一场音乐会精彩纷呈。开场的交响乐气势恢宏,中间的独唱曲目悠扬动听,最后的合唱节目震撼人心,整场音乐会给观众带来了一场听觉盛宴。 D. 这篇文章结构严谨,开头通过一个小故事引出主题,中间部分通过详实的论据论证观点,结尾总结全文,升华主题,各部分紧密相连,使文章浑然一体。 答案:A 解析:A 选项先分别介绍机器人的手部、腿部、头部等部分的特点,然后说明这些部分组合起来能完成复杂任务,即体现了整体的功能,是部分到整体的逻辑顺序。B 选项是先整体描述山峰的雄伟,再分别说山上的植被、溪流、山顶的云雾等部分;C 选项是按照音乐会的节目顺序描述,不是部分到整体的逻辑;D 选项是按照文章的结构顺序叙述,不属于部分到整体的逻辑。 二、填空题 在《梦回繁华》中,作者先介绍了《清明上河图》中的人物(部分),如_形态各异的行人、忙碌的商贩、悠闲的达官贵人等_,然后阐述了整幅画所描绘的北宋都城汴京的繁华景象(整体),体现了部分到整体的逻辑顺序。 答案:形态各异的行人、忙碌的商贩、悠闲的达官贵人等 解析:文中先聚焦于画作中的人物这一局部元素进行描述,之后扩展到对整幅画所呈现的城市繁华景象的展现,遵循部分到整体的逻辑,通过具体的人物部分让读者更好地理解画作整体的繁华氛围。 《苏州园林》中,先描述苏州园林的整体风貌是 “务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,之后从园林的各个部分,如_亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面_详细说明,体现了整体到部分的逻辑顺序。 答案:亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面 解析:先给出园林的整体风貌概括,再分别从园林的不同部分展开细致描述,使读者能从整体印象深入到各个局部细节,清晰地了解苏州园林的构造特点,符合整体到部分的逻辑顺序。 在介绍一辆汽车时,先提到汽车的发动机(部分),它具有_高性能、低油耗、动力强劲等特点_,然后再介绍汽车的整体性能、外观设计、内饰配置等(整体),运用了部分到整体的逻辑顺序。 答案:高性能、低油耗、动力强劲等特点 解析:先对汽车的关键部分发动机的特点进行阐述,再扩展到汽车的整体情况介绍,以发动机这一重要部分为切入点,让读者逐步了解汽车的全貌,体现了部分到整体的逻辑关系。 《中国石拱桥》中,先对石拱桥进行整体概述,如 “石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,接着以赵州桥为例,详细介绍其_大拱、小拱、拱圈、桥身等部分的设计和构造_,体现了整体到部分的逻辑顺序。 答案:大拱、小拱、拱圈、桥身等部分的设计和构造 解析:先从石拱桥的整体特点出发,然后深入到赵州桥的各个组成部分进行详细讲解,使读者从对石拱桥的一般性认识深入到具体一座桥的结构细节,遵循整体到部分的逻辑顺序,帮助读者更好地理解石拱桥的构造原理。 在描写一个班级时,先写班级的整体氛围是_团结友爱、积极向上_,然后分别描述班级中的学习小组(部分),如各个小组的讨论氛围、合作情况等,体现了整体到部分的逻辑顺序。 答案:团结友爱、积极向上 解析:先对班级的整体氛围进行概括性描述,给读者一个整体印象,再聚焦到班级中的学习小组这一局部元素,通过对小组情况的阐述来细化班级的整体面貌,符合整体到部分的逻辑顺序,使班级的形象更加具体可感。 三、材料题 材料一: 阅读下面文段,回答问题。 “这座古老的寺庙,大雄宝殿庄严肃穆,殿内的佛像高大威严,周围的壁画精美绝伦,每一处线条和色彩都蕴含着深厚的文化底蕴。寺庙的庭院中,几棵千年古树郁郁葱葱,仿佛在诉说着岁月的沧桑。沿着石板路前行,便是藏经阁,里面收藏着众多珍贵的佛教经典。这些部分共同构成了这座寺庙独特的魅力,吸引着众多信徒和游客前来朝拜和观赏。” (1)请指出文段的逻辑顺序,并说明理由。 答案:文段采用了部分到整体的逻辑顺序。理由:文段先分别描述了寺庙的大雄宝殿、佛像、壁画、庭院古树、藏经阁等各个部分的特点,如大雄宝殿的庄严肃穆、佛像的高大威严等,最后指出这些部分共同构成了寺庙独特的魅力,即从对寺庙各个局部的详细介绍扩展到对寺庙整体魅力的呈现,让读者能够从局部细节逐步了解到寺庙的全貌,清晰地感受到其独特之处。 (2)请仿照该文段的逻辑顺序,以 “我们的住宅小区” 为主题写一段话。 答案:我们的住宅小区环境优美。小区的中心花园绿草如茵,五彩斑斓的花朵竞相开放,喷泉在阳光的照耀下闪烁着光芒,为居民们提供了休闲散步的好去处。沿着花园的小径前行,便能看到一栋栋整齐排列的住宅楼,其外观设计现代简约,楼前的停车位规划合理,方便居民停车。小区的健身区域设施齐全,有各种健身器材,满足了不同年龄段居民的锻炼需求。这些部分相互融合,共同营造出一个舒适、温馨的居住环境,让居民们感受到家的温暖。 材料二: 阅读下面的文章片段,回答问题。 “一幅精美的刺绣作品挂在展厅中央,整体望去,画面色彩鲜艳,布局和谐,给人一种强烈的视觉冲击。仔细观察,绣品中的人物形象栩栩如生,面部表情细腻入微,服饰的纹理清晰可见;背景的山水图案层次分明,针法精湛,每一处细节都展现出绣工的高超技艺。这幅刺绣作品无论是整体的艺术效果还是局部的细节处理,都堪称完美,让人不禁赞叹民间艺术的魅力。” (1)分析该片段的逻辑顺序,并阐述其作用。 答案:该片段采用了整体到部分的逻辑顺序。作用:首先对刺绣作品进行整体描述,让读者对其色彩、布局等整体效果有一个直观的感受,建立起初步的印象。然后深入到绣品的人物、背景等各个部分进行细致分析,如人物的面部表情、服饰纹理以及山水图案的层次和针法等,使读者能够更加深入地欣赏到作品的精妙之处,从整体印象深入到局部细节,全面地理解和感受刺绣作品的艺术价值,增强了文章的表现力和感染力,让读者更好地领略民间艺术的魅力。 (2)如果要从部分到整体的角度改写这个片段,应该怎么写? 答案:这幅刺绣作品中的人物形象栩栩如生,面部表情细腻入微,服饰的纹理清晰可见,每一处细节都展现出绣工的高超技艺。背景的山水图案层次分明,针法精湛,仿佛将山水的神韵都绣入其中。这些精美的人物和背景部分组合在一起,构成了一幅色彩鲜艳、布局和谐的画面,挂在展厅中央,给人一种强烈的视觉冲击,无论是从局部的精妙还是整体的效果来看,都堪称完美,让人不禁赞叹民间艺术的魅力。
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