要让马儿跑，就要多喂草。这句话都熟悉也不用多解释，都知道什么意思。

可现实，在有些地方完全不是这个样子，是什么样子呢？是只让马儿跑，经常不喂草，给出的理由就是发挥主观能动性，只看结果不看过程。这是一情况，起码还给句话。

另一种情况更现实，目前就这情况，上级不可能保障，一切全靠自己想办法。假如和上边交涉一下，就给一句“你能不能干”，要不然还有比这更厉害的招，要提高站位，办法总比困难多，等等。

对有些地方的经济情况很了解，确实比较困难。但再困难，对有些该保障的项目必须要保障，就像教育，都说要办好人民满意的教育，有的学校连基本的笔墨纸张这些办公用品都无法保障，还怎么办好人民满意的教育。

这天，到一个学校去讲课，由于去的比较早。到学校之后，就与该学校接待的校长先聊了一会，与这位校长比较熟悉，人非常好，特别坦诚。不知不觉聊到了现在的办学情况，他说现在学校的老师真的不错了，而且相当不错了，纯属是一种良心和情感的奉献，对孩子还比较负责。

当下，学校非常困难，上级只保障每月的水电费，其它的费用什么也不保障。我就问道，有些可以不保障，但最基本的办公用品，就像笔墨纸张，怎么也要给学生印刷试卷，学校平时搞个活动怎么办？这位校长说，工作一样不能少，活动该搞还要搞，都要自己想办法。

他接着说道，我这校长现在根本无力抓教学，快成讨饭的了，要经常与一些朋友和企业联系，拉他们点赞助，要不然无法保障正常教学秩序。我作为校长，不能给下面的老师出难题，他们有困难找到我，虽然上级不给解决，但我要给解决，他们不可能隔着我直接去找上级，找到我就是上级了，所以一天到晚精力都在这些方面。

他还说道，学生最近吃饭的事，因食堂不合格被监管部门给关了。这个不合格主要是基础设施，我们认账但申请过多次要维修，上级不批不拨款也没办法只能将就，但饭菜质量卫生没问题。食堂被关了，学生怎么吃饭又是大问题，吃不好不行，学生不愿意，家长还会有反映，必要时有的家长还会上访，怎么解决？

以前对学校不太了解，总以为校长还挺风光的。其实完全不是这个样子，这位校长说目前在这个地方各学校情况都差不多，有什么事不是说不能找上级，但还是要发挥主观能动性，就得自己解决不然真的无法正常运行。

看看要让马儿跑，不给喂草怎么行，教育可是千年大计，带着民族复兴大问题呀，如此下去真的很危险，有责任心的还好，没有责任心的躺平了不就麻烦了吗！

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