找工作可以说是每个毕业生面临的最大困扰和考验。随着高等教育的大众化，每年涌现出的大学毕业生人数都在不断攀升，但就业岗位的供给却远远跟不上，这就造成了当前就业形势的严峻。

面对如此糟糕的就业环境，我们是否应该听从一些建议“所有单位都拿出岗位给大学生“？这种做法是否能真正解决问题？又会带来哪些新的隐患？让我们一同来探讨这个颇具争议的话题。

一、现状困境

据不完全统计，截至2023年底，我国高校应届毕业生人数已经突破了1000万大关。然而，同期企业提供的就业岗位数量仅为500多万个。可以说，当前每两位毕业生就要面临着一个岗位的残酷竞争！

对于刚走出校门的学子们来说，这无疑是一个沉重的打击。他们曾经怀揣着美好的理想和抱负，渴望学有所成后能立即施展自己的聪明才智，为社会创造价值。可现实是，连个好的起点都没有。

二、经验教训

事实上，类似的教训并非头一次发生。早在20世纪90年代末，当时的就业环境也曾经严峻到了极点。那会儿，不少企业被裁员潮所裹挟，很多人无家可归。而毕业生们亦是首当其冲的受害群体，可以说是雪上加霜。

我有一位朋友，他就是那个动荡年代的硕士毕业生。当年，他孤身一人离开学校，漂泊在异乡的大城市中，连个落脚的住所都没有。幸运的是，他最终通过一次偶然的机会被一家单位录用，才得以稳定下来。

但他在那里工作的最初几年，每天除了加班，就是再加班。晚上10点下班后，买点方便面就算是奢侈大餐。对于如何在工作岗位上实现理想抱负，他当时几乎是将其抛诸脑后。好在最终他熬过来了，现如今已是事业有成之人。

三、培养与引导

全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景针对这一现状提出了自己的看法。他认为，每个孩子都拥有独特的创造力，只是目前的教育模式过于注重传统理论知识的灌输，忽视了动手实践能力的培养。这就导致学生们对实际行业的认知仅停留在课本层面，无法将应用与理论很好地结合起来，毕业后因缺乏实操经验而颇受企业质疑。

“科学教育不应该是单纯的做题和考试，我们应当鼓励孩子充分动手实践。“倪闽景如是说。他建议，学校应当提供更多样化的课程安排，让孩子们有机会将书本知识付诸实践，培养创新思维和解决问题的实战能力。毕竟，技能的精湛只能通过反复的动手操作才能获得。

四、共同发力

除了教育层面的改革之外，倪闽景还呼吁用人单位也要伸出友谊之手。他说：“培养一个人才需要耗费大量的时间和精力，这就造成很多企业不愿意招聘应届毕业生。但如果每个单位都能拿出一部分岗位，专门用于招收应届生，就能起到聚沙成塔的效果。“

针对这一建议，不少网友表示了质疑。他们认为，如果岗位主要留给应届生，那么那些有数年工作经验的往届生就将陷入更加被边缘化的困境。

倪闽景对此作出解释，他并非是建议将所有岗位都优先给予应届生，而是希望企业能在合理的前提下，拿出一部分岗位用于培养新人。“往届生和应届生的竞争并不是一个零和游戏。在给予应届生机会的同时，企业亦可通过内部培训或晋升渠道，为资深员工提供新的发展空间。“

五、互利共赢

倪闽景进一步解释道，这种“拿出一部分岗位“的做法，不仅能为应届生提供就业机会，也能为企业自身注入年轻的血液。

“应届生往往思维活跃、充满朝气，能够给公司注入新的创意和灵感。但与此同时，他们也需要老员工的引导和传帮带，才能将理论和实践相结合，尽快成长为独当一面的中坚力量。“

企业和年轻人通过相互学习、相互促进，最终将形成一种良性循环，实现多方共赢的局面。这就是倪闽景提出该建议的初衷。

六、新冠疫情影响

不可回避的是，新冠疫情在过去三年间给就业市场也带来了一定冲击。有数据显示，2020年全国高校毕业生达874万人，同比增长18.9%。而2021年和2022年，这一人数分别为976万和1076万。数字之大，前所未有。

与此同时，疫情对整体经济发展的拖累又使得就业岗位的供给出现了明显不足。很多中小企业倒闭潮涌，大公司招聘计划也受到极大影响。这种需求严重不平衡的状况，进一步加剧了毕业生就业的艰难程度。

七、网友评论

该建议一经提出，立即在网上引发了热烈讨论。

有网友认为：“不能简单地将就业难题归咎于任何一个群体。毕业生的确缺乏经验，但企业也不能因噎废食，拒绝接纳新鲜血液。双方都需要作出努力和让步。“

也有网友提出质疑：“如果真的实行这个建议，那不是变相剥夺了往届生的就业权利吗？他们付出了数年的打拼，凭什么机会还不如应届生？这对他们太不公平了。“

还有网友从另一个角度阐述道：“单纯从人力资源供给的角度来看，所有单位都为应届生留出一些岗位，或许能起到缓解就业压力的作用。但从长远来说，我们更应解决教育和产业结构的深层次矛盾。“

八、总结与建议

综上所述，倪闽景委员关于“所有单位都为应届生留出岗位“的建议，其出发点是好的，但在操作层面上仍存在诸多问题有待解决。我们不能割裂地看待这一建议，而是应当将其置于教育体制、企业用人、产业结构等多个层面共同加以思考。

具体来讲，在教育方面，学校应当重视培养学生的实践动手能力，而非仅局限于书本知识的传授。在就业方面，企业既要坚持因材施教、量力而行，也要虚心接受新人带来的创新活力。

再者，政府有关部门应当引导校企之间加强沟通与合作，努力缓解教育与就业供需之间的结构性矛盾，让人才在合适的岗位中为所用。

只有通过全方位的系统性解决，我们才能够最终破解当前就业形势的困境，让广大毕业生拥有一个阳光明媚的就业天空。

你觉得，所有单位都拿出岗位给大学生，是否真的能解决就业难的问题？在实施过程中可能会遇到哪些挑战和困难？欢迎在下方评论区留言