【高考真题】
2020年新高考全国Ⅰ卷（山东卷）
……看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
文中画横线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
原句VS改句表达效果对比分析
命题模式
1．给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。
2．题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。
3．然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好？”
解题攻略
第一步：找不同。 先看改句，将原句与之仔细对比，找出并勾画出不同之处。
第二步：定角度。 在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。
第三步：析效果。 在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。
解题思路：变动了什么？
变动了什么？
角度
改句
原句
语序上
“心满意足”作状语
单独成句，放在结尾
用词上
“心满意足”
加上两个“又”，拆分成“又心满，又意足”
句式上
长句
短句
总结归纳：
遣词上
加上两个副词“又”
造句上
调整语序，将状语“心满意足”放在结尾处
结构上
“又心满，又意足”语气舒缓
语言上
“又心满，又意足”为短句，偏口语化
【参考答案】
①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃完；原句的重点落在“又心满，意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。（语境意识）
②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。（结构意识）
③语体风格不同：改句表达比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。（整体意识）
【备考锦囊】
角度一：句式特点
倒装句
原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种：
（1）将定语、状语等修改成分独立出来，单独形成一个个小分句。
原句：艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、持久，能提神醒脑、祛病强身。
改句：艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒脑、祛病强身。
参考答案：
①原文将“奇香”的修饰语独立开来，能起到强调作用，有助于突出“奇香”之“奇”；
②“能提神醒脑、祛病强身”的是艾草的“香气”而非“植株”，原文的表达更加准确。
原句：它（挂钟）就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
改句：它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。
参考答案：
原句将“严厉而又古板”独立出来，单独成句，起到了强调作用，突出了挂钟的铁面无私。
（2）在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧。在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更合适语境。
原句：尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。
改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。
从句式看，原句使用倒装，强调了冬天屋里的温暖让作者无比眷恋。
长短句
倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个小分句子，也是化长为短。
原句：城里人走出家门，或三三两两，或成群结队，漫步山间，徜徉林中，看轻风曼舞，赏柚花盛开。柚花从花开到花谢，花期虽不长，可它总能让人沉醉。
改句：大家一个接一个，走在山间的小道上和柚树林中。我们任轻风抚摸，看着眼前盛开的柚花，顿时就陶醉了。
参考答案：
①句式上：原文句式整齐，采用对偶修辞，更有气势；
②音韵上：原句音韵和谐，富有音乐美感，更朗朗上口；
③意境上：用语形象，极富画面感，表现力强。
特殊句式
这里所说的特殊句，是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句，改变平淡的表达，增强表达效果。反问句语气较为强烈，表意较为肯定；感叹句表达感情更为强烈；排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。
原句：美丽的江南水乡啊，你是那样的唯美，那样的妩媚，那样的令人神往！
改句：江南水乡，十分美丽和妩媚，令人向往。
参考答案：
①原文是感叹句，情感表达效果好；
②原句使用了排比的修辞手法，强烈地表达出作者对江南的赞美之情；
③原句使用了第二人称，拉近了与读者的距离，读来倍感亲切。
原句：你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗？
改句：人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨，也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置。
参考答案：
①原文使用反问语气，能够增强语言气势和文章感染力，表明结论确定无疑。
②原文运用第二人称，既与上文中的“你”相呼应，又能够拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感。
句式
特点
长句
表意严密、内容丰富、集中紧凑，逻辑严密。
长短句结合：句式活泼，错落有致，具有节奏感。
短句
结构简单，句式活泼灵动，简洁明快，节奏分明（富有节奏感、韵律感），读来朗朗上口。
整句
句式整齐匀称，音节和谐，气势贯通。
整散句结合：灵活自然，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
散句
句式灵活自然，富有变化。
改变
语序
特殊句式
倒装句
强调的是前置或后置的部分
设问句
引起读者注意和思考
反问句
给人语气强烈、掷地有声的感觉
倒装句
起强调、突出作用，强调的是前置或后置的部分
双重否定句
加强语气，让肯定的意味更加浓烈
【对点训练】
1.不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，不知道它们现在怎么样，它们大概也长高了，那块伴我童年的小青石凳，不知道还是否原样，坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁让人异想天开，忍不住驻足，忍不住就远望。村旁有一条小河，弯弯曲曲的横贯村庄，远远地来，长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿，就知道，这一村的小伙子吃什么长大，姑娘的脸为什么粉似桃花，就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院子，各自过着小小的日子，树木只是一丛一树的覆盖，还有花，一红一黄的点缀，看不清谁是谁家的女子，都听得清一支歌子响起，满村的绿树红花便摇动起来。
文中画横线的句子可改写成：“村旁有一条弯弯曲曲的横贯村庄，远远地来，长长地去的小河。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)
【参考答案】
①原文的修饰成分都是单独成小句，有强调作用，句子也更活泼；
②原文主语一致，更具连贯性；
③原文层次感明显，先写近处的弯弯曲曲的小河，再写远处的小河；
④原句“远远地来，长长地去”句式整齐，音韵和谐。
2.生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦忧：这是人间世界真实的相貌。
文中画横线的句子可以改写成：“ 在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与烦忧。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4 分）
【参考答案】
①句式特点：改句是一个单句，结构简单，“笑与泪”与“幸福与烦忧”有重复之感；原句为整句，与整个文段整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。
②语言特色：改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏鲜明，音调和谐，与文段风格一致。
③强调重点：改句重点落在“人人都有”；原句将“生命与生活”“笑与泪、幸福与烦忧”对举，更能强调“苦和乐并存”是人间世界真实的相貌，引人深思。
