每个为人父母的，都希望自己的孩子学习好，如果孩子成绩不够优秀，家长都会想办法让孩子提高成绩，这是一件再正常不过的事。一些家长会让孩子上辅导班，而有些家长会选择自己辅导。其实这都不失为一种办法。

说起辅导作业，年前，在微博上看到岳云鹏因为辅导孩子7+9的数学题，孩子5分钟的手脚并用。上了热搜。看来，即便是明星也逃不过辅导孩子作业的崩溃。

其实在辅导孩子作业时，我们容易会陷入一些误区。希望你没有。

辅导孩子作业有哪些误区呢？

1、这么简单的题目都不会，这么笨

其实大人的思路和孩子并不一样，大人觉得很容易的题，可能对孩子来说并不是那么容易，但大人觉得很难的题，有时候孩子可能觉得并不难，我们千万不要拿自己的想法强加给孩子，我们要有共情心理，合理引导。

不同的孩子擅长的部分也不一样，计算、应用题、空间想象、推理等等。

比如我家二宝空间想象，推理还行，但计算能力就不佳。

我们要看到孩子的闪光点，从孩子的角度思考、理解，多体谅沟通，才能更好地帮助孩子。

我们不要简单地训斥孩子，或者认为他笨，不用心不努力。就事论事，每次搞清一个题目就积累一个题目。平时多跟孩子聊天，多让孩子读书，给孩子多一点成长的时间。

2、孩子反应慢，在旁边不停催他快一点

去接孩子放学，经常会听到一些家长说，不知道怎么回事，我家孩子想一道数学题要想很长的时间，有时候看不过去了就会在旁边催促他，甚至直接告诉他们答案。

正确做法：我们首先要做的是判断到底是孩子反应慢还是根本不想做题，如果是前者，我们其实不用特别担心，孩子喜欢自己思考就让他自己思考，我们可以提示和启发，但尽可能不要在旁边催促甚至直接给答案。

学习是一个日积月累的过程，前期确实会很耗时，但思考这件事只有孩子一步一步地自己做了，才会收到成果。只要孩子在认真地思考，那么这些努力就不会白费。

3、给孩子讲题目很麻烦，直接给孩子看答案

做题是为了巩固知识，让孩子得到练习，加深记忆，达到温故知新的效果。但是家长有时候看到题目很简单，或者觉得讲起来很麻烦，孩子也不一定能懂，就直接告知答案，先应付老师的作业，让孩子早点睡觉。

看上去是在帮助孩子，但是这种做法会把孩子坑得很惨。

一方面孩子以后遇到难题就会变得不爱思考，有依赖求助心理；

另一方面，老师看到作业完成很好，自然会认为孩子掌握得不错，就不需要再细讲了，孩子该不会还不会，老师也不知道，就这么将问题埋下了，最后掉进坑里的还是孩子。

最近，关于辅导孩子做作业，琦想妈妈在家长群听到一位家长说，自己文化水平较低，可能连孩子的小学知识都无法予以有效的辅导。

而更多的家长说即便能辅导孩子的小学学习，但到了初中可能就会力不从心，等孩子开始上高中的时候，也许就处于完全不明白的状态了。

那么这个时候又该怎么办呢？难道我们就这样放手不再对孩子进行辅导了吗？

当然最好不要，即便文化程度并不高，但也并不是做不了辅导孩子作业这样的事，关键就要看我们该如何改变自己的劣势，从而能在学习上也给予孩子一定的帮助。 所以，不如选择这样一些方法来试试看：

文化程度较低，也可以有效辅导孩子

1、对孩子做作业这件事保持一种热情的支持态度

很多文化水平不高的妈妈，总觉得孩子的学习是自己插不上手的，所以一看到孩子写作业，自己就躲得远远的，生怕自己的言行举动会影响孩子。

其实没必要这样，孩子写作业也需要我们的热情支持。

比如，为孩子们创造良好的学习环境，帮助孩子准备适用的学习工具，为孩子提供必要的参考书，或者再淳朴一些，给孩子做喜欢吃的饭菜，关心孩子的冷暖……等等。

这些事情都是我们对孩子学习的支持，都是在帮孩子解除后顾之忧。

不过，我们要避免擅自对孩子的作业指手画脚，不要说“你这样对不对啊？妈妈也不懂，你可不能糊弄了事啊！”

这样的话就是对孩子的一种怀疑，我们既然是要热情地支持他，就应该相信他，要让它感受到我们对他的关爱。

2、认真地学一学孩子的课本内容

“不会”、“不懂”其实并不能完全算作我们不能辅导孩子作业的“完美”理由，因为我们还是可以学习的。

尤其是小学生的课本，就算文化程度低一些，仔细看一看、学一学，我们也还是能看明白的。

所以，我们倒不如认真学一学孩子的课本，或者说和孩子一起来学习，与孩子一起做一做老师留下来的作业。

如果遇到问题，也可以和孩子一起讨论讨论，如果我们不懂，还可以问问孩子，这其实也是一种激励孩子学习的方式。

而通过我们的学习，孩子也会意识到，连妈妈都能这么认真地学习，那么孩子也会逐渐培养出一丝不苟的态度与习惯来。

这一点，我很有体会。我家二宝是去年9月份上的小学一年级，孩子上的是公立幼儿园，拼音，写字，计算什么都没有教。一进小学孩子面临很多挑战。

首先是入学适应问题，再一个是从未接触过的拼音。老师说因为班上很多孩子都接触过拼音。所以她们的进度是很快的。二宝面临着老师的要求：拼音默写、拼读。显得非常焦虑。

说实在的，我的拼音也忘得差不多了。为了帮助孩子，我迫着自己重新学拼音。和孩子一起学习。在临近期末。二宝回家和我说。老师在班上表扬她的拼读很棒。

3、通过仔细检查作业来对孩子起到提醒作用

虽然看不懂孩子的作业，但我们还是能检查他的作业的。

这种检查不是要看作业中的知识内容是不是写对了，而是要看孩子的作业写得是不是工整，有没有出现总是划掉重写或者总是用橡皮擦掉的痕迹，有没有出现在作业本上乱涂乱画的表现，有没有出现完成的题目和老师留的题目数量不相符的情况。

我们的仔细检查，对孩子也是一种提醒，也会让他养成严谨的学习态度与认真谨慎的学习习惯。

4、经常与老师联系以了解孩子的作业情况

我们虽然看不懂孩子的作业，但老师一定会了解他作业的详细情况。所以，我们可以通过与老师加强联系，来了解孩子的作业情况。

有的妈妈会觉得，既然有老师，就让老师全权代理算了，自己本来也不懂，也就不用操心了。我们可不能这样想，老师有老师的责任，我们也不能放弃自己对孩子的监督。

而是要采取一种谦虚且认真的态度，多问问老师，听听老师的描述和提出来的意见，同时也要将孩子在家里的表现告诉老师，让老师能结合孩子的家校表现进行更好的教育，并能给我们提出更贴近孩子特点的建议。