高性价比的教学作业少成绩好

成绩又是全年级段前列。从教多年，知道是有一些方法在的。

学会以下几点，你也可以轻松获得好成绩

1、洗脑学生，营销自己

第一步，首先要对学生进行洗脑

我每接手一个新班级，都会告诉学生，我的科目作业是最少的，这是对你们好

人之间真诚相待，我给你这么少的作业，你要给我好的作业质量，否则就是辜负我的真心。顺带告诉他们，质量差的话，全班作业要翻倍。

其次告诉学生，认真完成我的少量作业，就可以拥有很好的学习效果，这是我的能力，但是需要全体同学的配合。

这些洗脑话术，很有利于学生建立好感。而且接下来有谁作业质量不佳，就会接受全班同学的舆论压力。

这比教师的口头批评效果好上百倍。

2.作业先做，精心挑选

作业既然少，那每一道题都要有效果。所以作业必须进行选择。

选择作业的流程如下：作业老师先做，做完删除无效作业（过度重复的，特别简单的，大部分同学都会的，超纲的），然后再布置给学生。

我一般不会选择配套作业本（仅仅针对本科目），因为实在简单。可以选择一套难度适中的作业本，然后进行筛选。

这些题，针对性强，批改工作量大幅降低，甚至讲题可以更仔细，后续学生订正过关也容易。

3、错题过关，常常检查

学生其实惰性就是有，所以过关肯定要常抓

但是肯定有姐妹就会觉得：啊？抓错题岂不是很多时间，要累死？

怎么可能嘞？作业少，讲评作业的时间也少，讲评完课上过关，需要重点盯的其实就那几个

常常利用正课过关，例如好久没抽时间过错题了，我就专门抽一天搞错题，过关可比大声上课轻松多了。

盯了过关，针对性的题目基本搞懂，在过关错题的那一天再搞搞错题练习，效率嘎嘎飞升。