今天去陪孩子参加会考，路上跟我聊了一路以后的学习规划，要如何奋发图强，要如何珍惜时间，要如何冲刺去实现目标。

虽然不知道孩子说的这些想法，能落地几成，但能有这样的想法，也让我十分欣慰。

这两个月孩子摆烂得过分，虽然我很煎熬，但也管住自己的嘴，不批评，不评判，先任娃飞一阵再说。

并不是我不想管，也并不是不负责，而是当孩子一心想要摆烂，没有意愿努力学习时，我说得多不仅起不到正向作用，反而让孩子排斥和对抗我。

所以，在长达近两个月的时间，当我笃定孩子暂时没有学习意愿时，我选择了沉默和假装看不见。

对孩子的态度没有任何变化，一句也不多说，一句也不吵，他主动跟我讲我就倾听，他不愿意跟我说的，咱一句也不多问。

这个闭嘴的过程，其实特别煎熬，特别艰难。

但我也笃定多说无益，不如闭嘴不说，后退一步来修复自己。

后退一步只是策略，并不是我真不想管，只是想以静制动，等待干预时机。

换句说，当孩子没有自主学习意愿时，当孩子学习的内在动机匮乏，无论多少的苦口婆心，多少的催促和唠叨，不仅起不到正向赋能，反而会被孩子厌弃。

最终的结果是孩子对我越来越疏远，对我越来越封闭，有事也不会愿意跟我说。

你想如果孩子知道对我说一件事后，他会被批评和指责，我会焦虑和烦躁，会把所有压力再投射给他，那么孩子连一个标点符号都不会愿意多说。

跟我家孩子斗智斗勇了四五年了，他的所有心思和个性我都再熟悉不过，管不了就不管，起码还能维系个和谐和信任的亲子关系。

只要关系还在，孩子早晚都会回头上岸。

一旦要是因为说得多，管得多，而破坏了亲子关系，等孩子对我失去了信任后，我再有多少管孩子的心，都是白搭。

正是深谙这个道理，所以我选择了以退为进，让熊孩子先遵从自己的内心去试错，看着他自己一步步跳坑，看着他一点点受伤，看着他吃亏上当。

等他受了伤，吃了苦，受了罪，等他后悔时，我在雪中送炭，救他于水火之中。

孩子不仅不会埋怨我，还会觉得还得是我妈啊！不仅料事如神，还对我百般宽容和理解，以后还得多听妈妈的话，才能少走弯路。

这时，我再晓之以理，动之以情，孩子不仅会听我的劝，还会进一步反思和总结，会自我反省，也会主动上岸。

当孩子的意识觉醒，当孩子回归节奏时，自驱力可不是分分钟就回来了。

我之所以这么笃定，是因为这娃是我亲自带出来的，也被我的理念和三观影响了几年，他会一时糊涂，但不会一直执迷不悟。

我对我娃的性格和人品以及三观，都非常有自信，他有个性，也有标准，他的价值观、人生观、道德感都很强。

而且他一直是一个上进的小孩，也有自己的目标和规划。

所以这样一个积极进取，乐观自信的娃，绝对不会长期摆烂，只不过是一时迷失了方向。

另外就是我对娃从小的管理极为严格，对他这不允许，那不允许，也就导致孩一直生活在真空，特别单纯和简单，面对着外部的复杂和混乱，他没有经验也没有处理能力。

怪只能怪我之前把娃保护得太好了，太全面了，就像一个温室的花朵一样，没有经历过风雨的洗礼。

这些路和坑，也是孩子必然的经历，躲是不躲不过的，该来的还是没挡住。

所幸的是，我一直保持着沉默和闭嘴，哪怕孩子再怎么摆烂，再怎么不写作业，不听课，我也没有过多介入。

等待着，等待着孩子自行归位，自主恢复自驱力。

因为我明白，当孩子不想学习时，我即便把他绑在书桌上，他也没心思学。

既然这样，还不如放过他，也放过我自己。想学就学，不想学时，等想学时再学。

事实证明，我这样的做法是完全正确的，甚至因为我的闭嘴和不管，加速了孩子自驱力的回归。

作为一个妈妈，也作为一个家庭教育辅导老师，在孩子厌学和摆烂时，我的反应和应对算是比较完美的，觉得自己处理问题的能力越来越棒啦。

我娃今天也请求我协助他自律，督促和监督他将计划和行动力做到知行合一。熬了那么久，终于等到了我娃自驱力爆发的时刻，超级开心呀。努力做个有求必应的好妈妈呀。