三国历史在国内可谓是妇孺皆知，而作为四大名著的历史小说《三国演义》功不可没。

我刚上初一时，便有幸通读一遍《三国演义》。但少小不懂事，我跟大多数人一样，将诸葛亮奉为天人，刘备为礼贤下士的真命天子，而视曹操为奸诈的大反派。

后来在语文课本上接触到曹操的一句“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，我便逐渐对这位真性情的男人转变了态度。尤其是在《西南大学古文课》，听了萧涤非老师对曹操的诗歌散文的讲解，更是被其才情和傲气所折服。

曹操何许人也？

汉末出色的政治家、军事家和文学家，“挟天子以令诸侯”的完美执行者，三国时期北方的实际统治者。

在萧涤非老师看来，曹操“外定武功，内兴文学”，更是建安文学新局面的开创者，并非戏台上那狡诈的白脸奸雄（无疑是受到了三国演义的影响）。

曹操在政治和军事上的成就，我们大抵能从三国题材的文学作品中窥视一二，但很多人忽略了他在文学上的造诣和成就。

所以，萧涤非老师分别从曹操的诗歌和散文入手，更为全面地展现了一位胸襟宽广的文学家形象。

曹操的诗全部都是乐府歌辞，而且极为本色。

他的诗继承了乐府民歌“缘事而发”的精神，并且继往开来，反映了新的现实，表现出新的面貌。其诗风“如幽燕老将，气韵沉雄”，可以说诗如其人。

便于大家深入分析和品鉴，萧涤非老师非常细心地将曹操的诗分成两部分。

一是反映汉末动乱的现实。

如《薤露行》和《蒿里行》，均描写了汉末董卓作乱京师，百姓处于水深火热的史实，并表达了诗人伤时悯乱的感情。

明代文学家钟惺更是对曹操反映时事的诗，给出极高的评价：“汉末实录，真史诗也。”除此之外，曹操的《苦寒行》《却东西门行》，也在反映汉末动乱中的军旅征戍生活。

二是表现了他统一天下的雄心和顽强的进取心。

这一部分的乐府诗歌，有传诵至今的《短歌行》、《龟虽寿》和《观沧海》三首，均是大家九年义务教育逃不掉的必背诗篇，在语文试卷上的出题频率也不低。

这类诗歌悲歌慷慨，具有浓厚的抒情气氛，而且朗朗上口，只要你读上几遍，很难不被其中的气氛所感染。

如“何以解忧，唯有杜康”，更是被无数年轻人用来表达生活的苦闷和怀才不遇的心情，并借机以酒浇愁。

除此之外，《龟虽寿》和《观沧海》中的名句频出，值得全文背诵。简单一句“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，足以表达诗人曹操老当益壮的壮士胸怀。

曹操的散文更富有创造性和个性，文笔虽简洁朴素，却具有政治家雄伟的气魄和斗争的锋芒，所以萧涤非老师直接称他为“改造文章的祖师”。

文中列举了《让县自明本志令》中的“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”如此通脱的语气，只有兼具文学家和政治家的曹操，才有有资格写出来吧！

而这种文风，直接打破汉代散文骈偶化的条条框框，对魏晋散文的发展有重要的影响。

通过这本书，我对曹操的形象有了更为全面的认识。作为三国时期第一人，是不世出的政治和军事天才，他极高的文学造诣更像是锦上添花的存在。

而且，他的诗歌简短有力、气势恢宏且慷慨之气跃然纸上，直接打破原本大家对文人手无缚鸡之力的印象。

我想，我的追星对象又多出一个了。