每逢创校周年庆典，特别是逢五逢十的大庆典，许多学校都会借此展示和推广办学成果，并凝聚各界力量，推动学校进一步发展。可是，面对繁重的日常教育教学任务，很多教师难以抽出足够的时间和精力，做好校庆策划与执行，最终导致一些好创意流产，甚至出现工作纰漏，未能产生预期效果。对此，学校不妨特聘校庆总顾问，由其所带领的专业团队参与指导、协调，确保高质量完成相关任务。

一般来说，校庆由校长主抓，总指挥可能是某位副校长，也可能是办公室主任。由于举办逢五逢十的大庆典，并非他们的工作常态，故缺乏足够的操办经验，需花费大量的时间和精力才能完成大致的策划，执行时也可能遇到许多意想不到的问题。加上一些学校的内部凝聚力不强，或受相关校领导和教师的思想局限影响，容易出现校庆策划与执行“各自为政”，导致工作拖沓，甚至停滞不前。

在这种情况下，若要把校庆办好，则需特聘总顾问。由总顾问带领专业团队，基于学校的多种需求，给予专业的指导建议和意见，并协助完成系统的、可操作性较强的校庆策划方案和执行计划。

不但大大减轻了校庆总指挥的工作负担和压力，避免了无效沟通和低效劳动，还大大提升了校庆的档次和格局，让校庆系列活动有统一格调，能更好地呼应主题。必要时，校庆总顾问及其专业团队还可以参与协调，帮助校庆总指挥及时纠偏。

例如，为迎接校庆的到来，学校需采购相关物品和服务。那么，如何在较短时间内挑选合适的服务商呢？这让不少校领导和教师犯难。但对校庆总顾问来说，他们是轻车熟路的。他们的专业团队积累了大量的供应商资源，能结合工作标准和经费的实际状况，整合更优质的资源，确保达到预期效果。

又如，校庆是最大型、最“外向”的校园活动，策划与执行均需更多地考虑社会反响，包括邀请重磅嘉宾与高端媒体莅临现场，争取所在社区和周边单位支持等，这些都超出了学校日常工作的范畴。这时候，若得到校庆总顾问的指导、协调，就能更好地把握工作方向与节奏，有助于学校提升品牌影响力。

总之，校庆总顾问基于品牌视角，对校庆的相关理论、实践和资源都有较丰厚的积淀，他们能根据不同的校情，制定不同的策划方案和执行计划，并具备丰富的指导、协调经验，能整体把控执行进度，以及快速检验工作效果，切实帮助学校发挥校庆应有的价值和作用。

（本文转自《学校品牌管理》杂志）