大家应该知道，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。从 3 岁起，孩子的形状知觉发展很快，能够识别物体形状和几何图形，这时“识字”就跟认一幅图画没什么两样。

3 至 7 岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，辨别事物所用的时间会渐渐变少。

而在 4 岁时，孩子对图形知觉最感兴趣。在这个时候，教孩子识字最为合适。也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。也就是说，识字教育，在宝宝3岁左右的时候就可以开始了，但要注意方法要得当。

有些父母会担心，这么早就让孩子识字读书，会不会影响孩子的发育？会不会让孩子小小年纪就负担过重？

事实上，从出生到 6 岁是儿童大脑发育的最佳时期。科学实验证明，在幼儿时期进行学习会促进孩子大脑皮层的发育，促进孩子求知兴趣的发展。

但是，幼儿识字的关键在于应该正确地引导，量力而行，不要过分强求，操之过急。

强迫孩子提早识字，或是学得过多、时间过长，是错的！是错的！

幼儿的大脑发育还不完善，每个孩子的特点不一样，因此，尊重孩子的实际水平，才是靠谱的教育方法。

做父母的要耐心的陪孩子学习，不要让他感到压力。用强灌的方法让孩子及早认字，除了满足父母的虚荣心，没什么好处。

总之，教孩子识字的关键不是几岁开始，而是不断地培养孩子的兴趣。

如果在识字过程中能增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪，所以猜字往往能让宝宝印象深刻。爸妈可以把手和识字卡都放在背后，然后一边说“一二三四五，看我变出了什么字?”，一边拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。

宝宝识字是不仅需要学习，还需要复习，以免宝宝学了就忘。针对复习，用围棋子或者磁力棒摆一些字是一个很好的方法，因为摆出来的字线条比较硬，会加深宝宝对字的印象，以免宝宝的记忆容易混乱。

年龄小的宝宝容易分散注意力，所以在教习识字的过程中一定要提高趣味性，比如跟宝宝玩找字比赛来调动宝宝的情绪，利用宝宝的好奇心使她熟记以前学过的生字。

把识字卡都当作一张扑克牌来玩，不仅可以让宝宝识字，还可以满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。家长可以出一张，并说所出的是哪个字，然后宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。

模仿是打破宝宝识字障碍的5个小招中趣味性较高的。还记得小时候我们总爱模仿大人吗?其实模仿大人也是宝宝一直的愿望哦，如果家长偶然可以和宝宝角色互换，让宝宝做“教师”，自己做学生，可以让宝宝认真地回忆以前学过的字，对字的记忆会更加深刻哦。

孩子识字困难，家长千万不要着急。每一个孩子都有自己的成长节奏，也许快一点，也许慢一些。我们要做的，就是帮助孩子寻找正确的方法。