10月23-25日，第80届中国教育装备展示会（以下简称：教装展）在四川成都隆重举行。据悉，本届教装展参展企业1300余家带来了两万多件高科技、信息化、智能化的教育装备产品提供解决方案，并同期举办专业论坛、学术会议、成果交流等30余场活动。
未来学校是什么形态? 智慧课堂有多智能? 如何为师生实现“减量增质”的同时真正关注学生成长的方方面面？随着教育信息技术的发展，这些关于“未来学校”的构想都渐渐有了答案，教育信息化已然成为教育系统性变革的内生变量。
作为教育装备界的“盛会”，正是给大家呈现一个“未来学校”不断完善的模样。而成者（CZUR）在未来学校里承载着怎样的角色？
重构教学新生态 实力减负增质
课堂是学校教学的主阵地，成者AI黑科技改变了传统教学方式，通过成者扫描仪不断丰富多元的教育场景。
其一，成者扫描仪拥有智能视频展台功能，实现多媒体现代教学模式，可作为高清实物展台展示文档、图片等各种实物影像，适用于实验室、多媒体教室、在线教学直播。
其二，成者扫描仪可解决所应用教案的快速编辑问题，广泛适用于教师办公室。
成者扫描仪采用超高配置，配套的软件可自动实现曲面展平，纠偏裁边，批量格式化，智能分页，底色净化等功能，扫描的时候也可指定区域扫描。
而内嵌的OCR文字识别技术可将扫描图片转化Word、Excel、PDF或双层PDF等可编辑文档，并且轻松的识别180+种语言。
不止于此，为解决教育领域中公式识别的难题，成者扫描仪转变传统手动输入方式，优化了课件的制作及展示，支持将手写的数学、物理、化学等理科公式识别成可编辑的电子版公式，且无需像键盘输入后再次排版，成者扫描仪一键识别即可。这些功能大大的减少了教师制作课件的难度和缩短了课件的制作时间。
其三，成者扫描仪可供随堂考卷数字化扫描，随时随地阅卷，十分智能便捷。广泛适用于学校电子阅卷系统。
其优点主要体现在：一是性价比高。相比动辄过万的A3幅面高扫，CZUR极大的降低了学校采购设备的硬件成本；二是占用空间小。成者扫描仪体积娇小，和一般的桌面台灯差不多大小，很好的解决了机器的摆放问题；三是对试卷纸张质量的要求更低。CZUR整个扫描过程基本不会发生机器卡纸或漏扫的情况，为教师的试卷电子化带来更多便利。
其四，通过成者扫描仪可把学生课堂作业、家庭作业、单元测试、各科考试、模拟练习等进行扫描，通过学情数据分析系统进行智能分析，赋能学校科学管理，助力教师精准教学和因材施教，帮助学生高效学习、提高成绩。
其五，成者扫描仪可不拆装订，翻页直接扫描学籍档案、书刊、杂志、画册等资料。采用超高清CMOS技术方案，无需对焦，0秒预扫；多样化的扫描方式，除了方便的手按键，还增设了灵活的脚踏键、灵活的机身按键、智能的检测翻页自动扫描。在提升扫描体验方面，配备了10颗低功耗LER补光灯，M系列还特别设计了符合人体工程力学的V型托书台，减少了数字化过程中对原本的破坏。广泛适用于学校图书馆、档案馆。
高拍与签批融合 扫描签批一体化
每逢开学季，学校院办、财务、人事等部门便是最忙碌的时刻，入学时家长们需提交身份证、户口本、社保卡缴费情况等材料，学校需收集系列材料并存档，开出缴费票据等大量相关工作。为此，成者高拍仪可对这些材料进行扫描归档，搭配身份证和社保卡读取功能，能够高效的验证家长信息，快速的办理入学申请，为学前教育助力，提升办公效率。
再者，学校需对学生家长进行上学前情况各项调研，如：开学前核酸检测、假期行程反馈等，则可通过成者签批屏进行无纸化填写；
学校日常办公中，如教师评职称、办公流程审批、意见收集或评价系统等，这些工作中涉及到用纸时，均可采用成者签批屏，实现无纸化办公，为环保出一份力。
关注成长，身心健康都不能少
通常向家长提及对孩子成长的期望，或许家长第一反应就是希望自己孩子好好学习。而在学生成长的过程中，身心的健康也是不可忽视的。如今，从数据得知近视、驼背逐渐高发低龄化，70%以上学生党沦为“小眼镜”。不只是学生，大多数长期伏笔教务工作者也有着同样的问题，不知不觉成为了一种“全民低头”的时代病，并为我们的身体带来直接且不可避免的伤害。
为此，成者自主研发了一款视觉AI坐姿仪，采用智能的AI视觉技术来识别坐姿，提醒用户改善不良坐姿，通过长期姿态保持而形成的一种“腰背肌肉记忆”的良好坐姿习惯。
成者坐姿佳采用本地AI芯片，3D建模识别坐姿。通过大数据进行坐姿分析，用AI技术进行建模训练；并基于用户个人场景，持续进行自学习。相对于普通红外或超声波的线性检测，AI视觉技术的深度融入，能显著提升坐姿错误的全面性和精准性。
真正做到“真无感”适度提醒、“轻打扰”细致入微的贴心及个性化定制久坐提醒等，给“全民低头时代”带来巨大的正向价值。
信息技术为教育装备产业带来了巨大的发展空间，而信息技术作为“催化剂”，正在助推学校样态的变革。
第80届教装展虽已落幕，“教育新基建”才刚开始，成者（CZUR）聚焦教育高质量发展的迫切需要，积极响应及推进教育新基建的相关工作。
