北大博士夫妻真会教,用3个方法让5岁儿子实现自主阅读,太佩服

可妈早教日记 2022-02-24 12:23:27

北大博士爸妈培养儿子真有一套,5岁的儿子识字2000+,读书400本,每天只做一件事,却让孩子识字量突飞猛进。

有一对北大博士夫妇,两个人教孩子很独特,每天睡前陪孩子阅读,这坚持从孩子2岁就开始做,刚开始的时候孩子是跟爸爸妈妈一起通过听,看,故事的形式进行,3岁的时候他已经记住了几百字,5岁时已经完全可以自主阅读,经过测试识字量达到了2000多。

原来这对北大博士夫妻,每天通过讲故事的形式,创造丰富的语言和识字环境,并没有死记硬背让孩子学习识字,而是在阅读时把汉字跟故事和具体场景、物体串联起来,孩子听着故事、看着图画,不知不觉在反复听、读中轻松记住了将近2000个汉字。

他们说:“0-6岁婴幼儿大脑发育黄金期,这时候脑细胞突触连接最多,记忆力也是爆发期,但传统的死记硬背只会扼杀孩子的想象力,启发式、场景化、具象化的趣味故事更能激发孩子的探索欲和好奇心。”

他们在带孩子阅读的时候,会特意选择能让宝宝参与其中的立体翻翻书,通过自己动手翻一下、找一找,增加了孩子的参与感,同时锻炼手部精细动作。

讲故事的时候并没有“割裂”记忆,比如很多父母教孩子识字都是拿出来一堆汉字,让孩子认,可是孩子学了忘,忘了学反反复复。而他们则是把识字融入“大场景”中。

比如:讲到家庭时,会带孩子边看书,边实践去找“电灯、开关、电脑、书、牛奶、果汁、绿萝、椅子、抽屉、屋顶、衣柜、相框、宠物、奶奶、爷爷”等。孩子识字过程就像在玩游戏,在具体场景中记忆起来非常快。

讲到身体时,一边看着书,一边指着孩子的身体,从头开始“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、脖子、嘴巴、肩膀、衣服、手臂、大腿、上衣、短裤、小腿、脚丫”等等。把它们编成一个个小故事,非常有意思。还会让孩子去一一对应。

令他们意外的是这种方法不仅孩子喜欢,天天缠着讲故事,识字量更是大爆发,才5岁早就实现了自主阅读。下面是他们的方法,值得家长学习。

如何让孩子快速且高效地识字?

一、注重场景化

一定不要让孩子单独去记忆汉字,一定要在具体场景中感知,通过视觉扫描和感性认知再加上场景重现让字与物体一一对应。

二、游戏化

正如北大夫妻天天带孩子做游戏识字一样,把实物与字一一对应,比赛谁认识的多,你来比划我来猜等等,在大脑最放松的状态下轻松记忆。

三、结合感官

感官记忆就是调动手、眼睛、嘴巴、鼻子等身体器官去配合记忆。单纯的听、看的效果只能达到50%,而结合看、听、说等效果会达到89%左右。所以识字过程中一定要调动所有的感觉器官。
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