陈毅去学校见孩子，被拦校门外，见到校长杨尚昆：你定的制度很好

1958年，正值百废待兴的新中国建设时期，陈毅元帅作为外交部长，工作日程排得满满当当。一天，他在参加完会议后，抽空想去中直育英小学看望正在就读的儿子。然而，令人意想不到的是，这位开国元勋竟在校门口被拦下。当时的校长杨尚昆为确保学生安全，制定了严格的门禁制度——任何人没有证明都不得入内。面对这样的情况，陈毅不但没有动怒，反而在后来遇到杨尚昆时，由衷地赞赏了这一制度。这个看似简单的小插曲，不仅展现了一位父亲对儿子的思念之情，更反映出那个特殊年代里，革命领袖们严于律己、以身作则的高尚品格。

新中国初期的岁月印记

新中国成立之初，百废待兴的上海迎来了一位重要的领导者——陈毅元帅。在这片热土上，年轻的秘书陈鼎隆也开启了他的工作生涯。

1949年，22岁的陈鼎隆刚从学校毕业就被派到陈毅身边工作。那天，他怀着激动的心情走进了陈毅的办公室，映入眼帘的是堆积如山的文件和忙碌工作的陈毅。

陈毅对这位年轻的秘书格外关心，特意询问他是否愿意在自己身边工作。陈鼎隆郑重承诺会认真对待这份工作，这让陈毅非常满意。

陈毅向陈鼎隆详细解释了＂秘书＂一词的深刻含义——保守秘密。这不仅仅是一个简单的职务，更是一份需要高度责任心的使命。

在随后的七年里，陈鼎隆亲眼见证了陈毅工作的点点滴滴。每一份文件、每一次会议，陈毅都以极其认真的态度对待。

与此同时，北平的中直育英小学也正式成立。这所学校是由中共中央直属机关子弟小学和育英学校合并而成，成为了许多高级干部子女就读的重要学府。

杨尚昆担任学校的名誉校长，他对学校的管理投入了极大的心血。在那个特殊的年代，学校的安全问题尤为重要。

为了保障学生安全，杨尚昆专门挑选了一批经验丰富的老革命战士担任门卫。他们恪尽职守，严格执行学校的各项规章制度。

这段时期，陈毅作为外交部长，工作异常繁忙。除了处理日常公务，他还积极响应毛主席号召，开始学习英语。

即便已年过半百，身体也有些不适，陈毅依然坚持不懈地完成每一项工作任务。这种忘我的工作态度，使他甚至难得有机会探望自己的孩子。

翻译科的江承宗被派去给陈毅当英语老师，在陈毅的书房里，他看到了满屋子的藏书。这些书籍见证了一位领导人孜孜不倦的学习精神。

在那个激情燃烧的年代，新中国的建设者们用自己的实际行动诠释着什么是责任，什么是担当。他们的故事，永远铭刻在历史的丰碑之上。

元帅亲访校门口，规矩面前显风范

这是一个阳光明媚的下午，陈毅元帅刚刚结束一场重要的外交会议。他看了看表，时间尚早，便决定去中直育英小学探望儿子。

陈毅坐着那辆标志性的黑色轿车来到了学校门口。他下了车，朝着校门口走去，却被一位门卫拦住了去路。

老革命出身的门卫认真询问陈毅的来意，并要求他出示相关证件。门卫虽然认出了这位开国元勋，但他仍坚持执行学校的规定。

陈毅站在校门口，静静地看着来来往往的学生和老师。他没有表现出丝毫不悦，也没有动用自己的职权。

这时恰巧有几位认识陈毅的老师经过，他们主动上前打招呼。陈毅向他们了解了儿子在校的情况，但依然没有要求破例进入校园。

校门口的这一幕，很快传到了校长杨尚昆的耳中。杨尚昆正在办公室处理学校事务，听闻此事后并没有立即赶到现场。

几天后，陈毅在一次会议上遇到了杨尚昆。面对这位老战友，陈毅主动提起了那天的经历。

陈毅对杨尚昆说，学校的制度非常好，门卫同志执行得更好。他表示，正是这样严格的制度，才能保障学生的安全。

杨尚昆听后，向陈毅详细介绍了学校的管理制度。这些制度不仅包括严格的门禁管理，还有完善的教学计划和生活管理规定。

在谈话中，两位老战友都谈到了教育下一代的重要性。他们一致认为，要培养新中国的接班人，就要从严格的制度做起。

随后的日子里，这个故事在学校里广为流传。门卫同志的坚持执行制度的做法，得到了全校师生的赞誉。

学校的其他工作人员也从这件事中受到启发，更加认真地履行自己的职责。他们深知，制度面前人人平等，这正是新中国的精神所在。

这次校门口的小插曲，成为了那个年代最生动的教育素材。它不仅体现了革命领袖的高尚品格，也展示了新中国建设者们对制度的尊重。

杨尚昆后来在一次校务会议上，特意表扬了那位坚持原则的门卫。他说，正是因为有这样忠于职守的同志，学校的管理工作才能有序进行。

在建国初期，类似的故事在全国各地不断上演。无数像陈毅这样的领导干部，用实际行动树立着新风正气。

这种以身作则的精神，潜移默化地影响着年轻一代。学校里的学生们从这些故事中，学到了什么是规矩，什么是原则。

在那个百废待兴的年代，正是这样的点点滴滴，构筑起了新中国的精神大厦。每一个平凡的岗位，都因坚守而显得不平凡。

重访校园寻旧事，后辈传承好家风

1986年深秋，陈鼎隆带着一群年轻人重返中直育英小学。这些年轻人中，有不少是当年在这所学校就读的领导干部子女。

校园里的银杏树依旧挺立，金黄的叶子铺满了小路。陈鼎隆向年轻人们讲述着那个下午发生在校门口的故事。

老校门已经翻新过，但当年的那份严谨和规矩仍在延续。新一代的门卫同志依然认真检查每一位来访者的证件。

陈鼎隆带领大家来到当年陈毅被拦下的地方。他指着那个位置，详细描述了事情的经过。

一位老教师听说有人在讲述这个故事，特地走了过来。他是当年亲眼目睹这一幕的见证者之一。

老教师补充了许多鲜为人知的细节，比如陈毅当时穿着一件灰色中山装，神态从容地等在校门口。那天的阳光正好，照在元帅略显疲惫的脸上。

参观团中有一位是当年陈毅儿子的同学。他回忆起那段时光，说陈毅的儿子从未向同学提起父亲的身份。

在教学楼前的空地上，老教师指着二楼的一间教室。那是当年陈毅儿子就读的班级，窗台上现在摆着几盆绿植。

校史室里保存着一张老照片，定格了杨尚昆和陈毅在后来一次会面时的场景。两位老同志相谈甚欢，谈的正是这件事。

陈鼎隆告诉年轻人，这个故事在当时引起了很大反响。许多高级干部纷纷表示，要向陈毅同志学习这种遵纪守法的精神。

参观团走到学校的荣誉墙前，墙上记载着学校的光荣历史。其中就包括这个彰显制度威严的故事。

一位现任教师走上前来，分享了现在学校是如何将这个故事融入德育教育的。孩子们都以这段历史为荣。

校园的一角，种着一棵由陈毅后人在纪念活动时种下的树。这棵树见证着新一代人对优良传统的传承。

校长办公室的墙上，挂着一幅书法作品。那是杨尚昆晚年所书：＂制度面前，人人平等＂。

参观结束时，一位年轻人问起当年那位坚持原则的门卫的后续情况。陈鼎隆说，那位老革命一直在岗位上坚守到退休。

学校的资料室里，还保存着当年的门卫值班记录本。那一页上简单记载着：＂下午三时许，陈毅同志来访，因无证件未能入内＂。

这次重访活动，让新一代人深切感受到了老一辈革命家的崇高品格。他们决定将这个故事继续传承下去。

在返程的路上，参观团的成员们纷纷表示，要把这种优良传统带到各自的工作岗位上。严于律己，方能树立新风。

眺望着远处的校园，陈鼎隆感慨万千。那个下午发生的小插曲，成为了一代代人品格教育的生动教材。

治校传佳话长存，育人精神代代传

2008年，中直育英小学迎来了建校六十周年校庆。校园里张灯结彩，来自各界的嘉宾齐聚一堂。

老校长杨尚昆已经离世多年，但他制定的那些规章制度依然在发挥着重要作用。学校专门在校史馆辟出一个专区，展示这些制度对学校发展的深远影响。

陈毅元帅的后人也应邀参加了校庆活动。他们带来了陈毅生前的一些照片和文稿，丰富了校史馆的收藏。

校庆当天，一位已过古稀之年的老人特地前来参加。他是当年那位拦下陈毅的门卫的儿子。

老人向在场的师生讲述了父亲生前常说的话：＂制度不能因人而异，这是陈毅首长教会我的＂。这番话引发了现场阵阵掌声。

学校举办了一场以＂传承革命精神，弘扬优良传统＂为主题的座谈会。与会者们回顾了这所学校在新中国教育史上的重要地位。

一位退休老教师带来了一份珍贵的手稿，那是杨尚昆在1960年为学校题写的校训。字里行间透露着对教育事业的深深期许。

新一代的校领导班子表示，要把老一辈的育人理念继续发扬光大。他们提出了＂严格管理、以德为先＂的办学方针。

校门口，那个见证历史的位置立起了一块石碑。碑文记载着陈毅元帅和杨尚昆校长的故事，让每个进出校门的人都能受到教育。

来自全国各地的校友们带来了各种礼物，其中不乏珍贵的历史资料。这些材料补充完善了校史的收藏。

学校组织师生编写了一本《育英往事》，将这些感人的故事系统整理成册。这本书成为了新生入学的必读书目。

校庆期间，学校还举办了一场特别的主题班会。老校友们走进课堂，向学生们讲述他们记忆中的学校故事。

一位现任的门卫员工在会上发言，他说：＂我们不仅是在守护一所学校，更是在守护一种精神＂。这句话道出了许多人的心声。

校园里的那棵见证历史的银杏树，枝繁叶茂。树下立着一块新落成的铜牌，上面镌刻着＂信念之树＂几个大字。

六十年校庆活动的新闻报道在社会上引起广泛关注。人们感慨，一所学校能够始终如一地坚持严格管理，实属难得。

教育部门的领导在讲话中指出，中直育英小学的办学经验值得推广。严格的制度管理与优良传统的传承同样重要。

校庆结束后，学校收到了许多感人的来信。一位老校友写道：＂母校教会我的不仅是知识，更是做人的道理＂。

新一届的学生们在校史馆里参观学习，他们在陈毅事迹展板前驻足良久。这个故事将继续激励着一代又一代的育英学子。

时光流转，学校的容貌在不断改变，但那些珍贵的精神财富永远留存。它们将继续指引着这所学校走向更加辉煌的未来。