给孩子立规矩是培养孩子良好行为习惯和道德观念的基础，从早期开始便能帮助他们建立积极的价值观和生活方式。然而，每个孩子成熟的速度和需求都不一样，所以没有一个固定的岁数适用于所有孩子。要根据孩子的个人发展和需要来确定适合立规矩的时间点。

早期教育期（0-3岁）

早期教育是孩子成长的关键时期，父母要在这个阶段为孩子制定一些基本规则。尽管孩子在这个阶段可能还不完全理解规则的意义，但建立一些简单且容易理解的规矩有助于培养良好的行为模式。

1. 温柔和善良：教育孩子尽快学会对他人温柔和善良。示范给孩子对他人保持温暖和友好的态度，并根据孩子的能力鼓励他们进行小的社交互动。

2. 定时和固定的作息时间：建立稳定的作息时间表，包括固定的睡眠时间、饮食时间和活动时间。这有助于孩子在日常生活中形成规律和秩序感。

3. 成功和失败的处理：鼓励孩子进行一些简单的任务，例如整理自己的玩具或穿衣服，并适当表扬和鼓励他们的努力。同时，教育他们接受失败并从中学习。

学龄期（3-6岁）

在这个阶段，孩子的认知和沟通技能发展迅速，可以逐渐培养起一些更具体的规矩。

1. 尊重他人和物品：教导孩子关心和尊重他人的感受，鼓励他们与同伴分享、不欺负他人。同时，教育孩子关心公共财物，不乱涂乱画，不破坏公共设施。

2. 执行日常任务：为孩子制定简单的日常任务，例如整理书包、洗手、刷牙等清洁和整理行为。鼓励他们按照定时完成这些任务，并根据完成的情况给予适当的奖励或表扬。

3. 合理使用时间：教育孩子克制使用电子设备的时间，并规划安排一些户外活动和体育运动，鼓励他们积极参与各种有益的活动。

青春期（11岁以上）

青春期是孩子个性和兴趣爱好形成的重要阶段，此时规矩的立设更加关键。

1. 责任和独立性：逐渐给予孩子更多的独立权力和任务，例如独自完成一些家务或学习计划。这有助于培养他们的责任心和自我管理能力。

2. 社交礼仪：指导孩子学习基本的社交礼仪和文明用语，以及如何与他人保持良好的沟通和交流。培养孩子尊重他人的权利和意见的态度。

3. 建立学习和目标：鼓励孩子制定学习计划和目标，帮助他们培养良好的学习习惯和自我管理能力。督促他们按照计划完成作业和课外学习。

与孩子制定规矩时，需要注意以下几点：

1. 温和和一致：规矩应该以温和和一致的方式传达给孩子。父母之间也应保持一致，避免混乱和矛盾的信息给孩子。

2. 参与和咨询：在确定规矩时，应该与孩子进行适度的咨询和讨论。根据孩子的意见和能力，让他们参与规矩的制定和执行过程。

3. 奖惩措施：规矩的执行过程中，可以设置适当的奖励和惩罚措施。奖励可以是一些小礼物或表扬，惩罚可以是限制某些特权或暂时失去一些自由。

4. 灵活和适应性：孩子的需求和行为习惯会随着时间的推移而改变，规矩也需要随着孩子的成长和发展而调整。父母需要有耐心和灵活性，根据孩子的需求和场景进行合适的调整。

总之，给孩子立规矩是一项重要的家庭教育任务，需要根据孩子实际情况灵活运用，温和而有耐心地引导孩子遵守规矩，塑造良好的行为习惯和价值观。