内核稳定的妈妈，为什么越催男孩就越慢？

我恍然大悟，原来孩子面对妈妈的频繁催促，反应竟是动作愈发迟缓，无论是系鞋带、用餐还是书写，都显得愈发磨蹭。这种行为背后，实则是孩子对母亲教育方式的一种隐性反抗，或可视为他们针对母亲行为模式的一种回馈。孩子通过维持这种既非积极也非消极的状态，间接地反映了父母教育的局限性，尽管这种方式对自己并无实质性益处，甚至带有些许“损人不利己”的意味。然而，人的无意识中确实存在着这样的需求——攻击性需求，以及表达愤怒的冲动。

这与心理学中的超限效应不谋而合：当我们的孩子遭受到外界过强、过多或持续时间过长的刺激时，他们极易产生极度的不耐烦或逆反心理。这种心理反应甚至会演变为一个难以打破的恶性循环：初次催促无动于衷，再次催促缓缓行动，再三再四地恳求却换来更加坚决的不愿动弹。