为进一步提升羊山新区中小学教师的信息素养和信息化教学能力，推动教师主动适应信息化的新技术变革，促进信息技术与课堂教学融合创新发展，信阳市羊山新区教育体育局于11月19日上午在羊山外国语中学举行2024年信息技术与课堂教学深度融合培训会。信阳市现代技术教育服务中心副书记、副主任陈珍珍，羊山新区教体局党工委副书记、副局长张滨川，信阳市信息技术教育专家王西梅，朱宏燕，宋朝伟等出席会议，羊山新区各学校校长、业务校长、教导主任、教科室主任、年级主任、教研组长、一线教师、中原名师培育对象朱宏燕工作室成员等近200人参会。

培训会以两堂生动的信息技术与课堂教学深度融合课例展开。羊山实验小学袁媛老师带来的小学语文多文本阅读示范课《最是英雄情长在 ——走近“词中之龙”辛弃疾》，以白板为授课工具，借助数字教材丰富的音视频资源和先进的AI技术，创设情境，让学生们在课堂中实现与诗人辛弃疾“对话”，穿越中华千年的文明长河，身临其境感受辛弃疾诗词中的豪迈壮阔。羊山新区第二小学刘红梅老师带来的小学数学示范课《平行四边形的面积》，以国家中小学智慧教育平台资源库为授课工具，借助数字教材中的“方格纸”实现绘图、测算等功能，直观生动的帮助学生发现平行四边形面积计算方法背后的道理，同时让孩子理解面积的本质是面积单位的累加。

课例展示后两位授课教师进行说课。袁媛老师从教学内容的选择，教学设计的思路，技术手段的运用三个方面向大家做以分享;刘红梅老师以教学环节为主线从教材解读和资源融合这两个方面进行介绍。

随后，四位专家进行点评。朱宏燕称赞袁媛老师的课例实现了学科与学科的跨越，AI技术的运用为课堂注入新的活力，展现了诗词和中华传统文化的魅力。王西梅肯定了刘红梅老师对信息技术在数学教学中的应用能力，整节课互动性强、方式多样、注重实践，借助信息技术引导学生运用转化的思想，帮助学生形成空间观念。宋朝伟从地域与历史、联系生活等角度对两节课例提出了更高要求。陈珍珍对两节课例进行了充分肯定，并建议全区教师在使用信息技术时要从精准定位，服务于教学目标;适时引入，优化教学过程;引导参与，培养学生创新能力;多元评价，提升教学质量等方面入手，解决好“用什么”和“怎么用”，有效实现信息技术与教育教学的深度融合。

培训会上，张滨川鼓励一线教师要转变观念，勇于接受新鲜事物，充分认识信息技术在教育教学中的重要性，巧妙地将其融入课堂教学的各个环节，以提高学生的学习效果为根本目标。学校间要加强合作交流，不断探索信息技术与课堂教学的深入融合，共同推动羊山新区教育事业的蓬勃发展。

本次培训会，老师们共同见证了信息技术在教育教学上的多元运用，深刻感受到了教育教学模式正在发生的深刻变革，极大地促进了羊山新区教师对教与学方式变革的探究，对推动羊山新区教育事业的发展具有重要意义。(刘学友)

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