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声明：本文内容均是根据权威资料，结合个人观点撰写的原创内容，文未已标注文献来源及截图，请知悉。[送心]

【前言】

他是中国历史上一位令人敬仰的人民好总理，他59岁晋升正国级领导人，以坚定与睿智掌舵中国经济改革的浪潮。

他的夫人气质优雅，从容贤惠，是家庭的坚实后盾；他的三个子女长相出众，无论是政界、商界还是军旅生涯，皆是国家栋梁。

那么，他是谁？又有着怎样传奇的人生？

【烈士遗孤】

1931年初夏的海南岛，酷热的气候仿佛也在映照着紧张的局势，彼时的李硕勋，正担任中共广东军委书记，负责指导琼崖地区的革命工作。

他年仅28岁，却已是党内的重要领导骨干，然而他的年轻生命被叛徒的出卖终止在了这一年，面对敌人的酷刑，他始终守口如瓶，用鲜血捍卫了党的机密。

李硕勋牺牲时，妻子赵君陶正怀有身孕，他们的长子李鹏仅3岁，赵君陶强忍悲痛，决定独自抚养孩子，同时继续完成丈夫未竟的革命事业。

1939年，重庆成为国共合作的政治中心，为了保护革命烈士的遗属，中共中央南方局安排赵君陶担任战时儿童保育会第三保育院的院长，这项工作让赵君陶得以与组织重新接上联系。

而11岁的李鹏，也因为这个机会，得到了周恩来和邓颖超的特别关怀，在周恩来的安排下，李鹏被送到了重庆郊外的北碚地区，跟随吴玉章学习。

吴玉章是四川党组织的创始人之一，也是著名的革命教育家，他年近六旬，身份敏感，为了躲避特务的监视，选择在北温泉公园疗养并从事隐蔽活动，这个环境幽静而安全，成为烈士遗孤李鹏的临时“课堂”。

吴玉章对这个烈士遗孤关怀备至，他不仅教导李鹏基础文化知识，还经常给他讲革命故事，分享自己的革命经验。

北温泉公园的竹楼成为了他们师生间最重要的场所，吴玉章习惯在清晨读书写字，而小远芃就在一旁安静地学习。

中午用餐时，吴玉章常常询问他的学习进度，鼓励他多提问题，那个夏天，两人在一片竹林掩映的环境中，度过了一段静谧而充实的学习时光。

1939年夏天，吴玉章接到了前往延安担任延安大学校长的通知，离别之际，吴玉章显得十分矛盾。

他知道这个孩子需要更好的教育，但自己已经无法再照顾他了，正当他为此事发愁时，另一位革命教育家陶行知来访。

陶行知是育才学校的创办人，他的教育理念强调“生活即教育”，提倡通过实践培养学生的全面发展，他计划在北温泉公园附近创办一所面向战时难童的学校。

当吴玉章把李鹏推荐给他时，陶行知欣然接受，1939年7月，育才学校正式成立，李鹏成为了第一批学生。

在育才学校，李鹏开始接触到更多的知识和思想，这里的课堂不同于传统学校，陶行知邀请了许多知名人士来校演讲，比如邹韬奋讲教育与民主、冯玉祥讲抗战等。

这些讲座深深吸引了李鹏，他对社会科学尤其感兴趣，陶行知发现了他的潜力，鼓励他选择社会科学组，进一步拓宽他的眼界。

然而1940年，国民党掀起第二次反共高潮，育才学校屡次遭到特务的骚扰，蒋介石的反共政策逐渐升级，育才学校也难以独善其身。

在一次次突如其来的破坏中，李鹏的学习生活被迫中断，为了孩子的安全，赵君陶决定将李鹏送往延安，那是革命根据地最安全的地方，也是他继续学习和成长的理想场所。

12岁的李鹏告别了重庆，踏上了前往延安的漫长旅途，离开育才学校的那天，他对陶行知深深鞠了一躬，感谢这位教育家的谆谆教诲。

李鹏到了延安之后，会面对怎样的新生活？他的学习与成长又将迎来怎样的转折？

【延安岁月】

1940年秋天，12岁的李鹏抵达延安，这座革命圣地，是无数革命者的向往之地。

在延安，李鹏被安排到自然科学院就读，这里的校长是著名的革命教育家徐特立，他曾是毛主席的老师，以严谨的学术态度和坚定的革命信仰闻名。

在徐特立的教育下，李鹏不仅学习数学、物理等基础学科，还接受了马克思主义思想的系统熏陶。

除了课堂上的学习，延安还鼓励学生参加劳动和社会实践，李鹏经常和同学们一起下地劳动，修建窑洞、种植蔬菜，甚至在空闲时帮助后勤人员分发粮食。

在自然科学院期间，李鹏多次参加党组织举办的读书会，学习《共产党宣言》《资本论》等经典著作。

有一次，在一次学习讨论会上，李鹏发言谈到马克思主义的“生产力决定生产关系”理论时，结合当时延安的农业生产状况提出了一些自己的看法，他的思路清晰，语言简练，给在场的老师和同学留下了深刻印象。

1945年，是李鹏人生中具有重要意义的一年，这一年，他年满17岁，光荣加入了中国共产党，成为一名正式的党员。

1948年，党内决定派一批优秀的青年干部出国留学，以培养新中国建设急需的技术型人才，李鹏由于在延安的突出表现，被列入了这批留学生的名单。

他的母亲赵君陶得知消息后，特地从重庆赶来与儿子见面，对于是否出国留学，李鹏起初有些犹豫，他担心自己无法胜任，也不愿离开母亲。

但在母亲的鼓励下，李鹏终于下定决心，接受党组织的安排，前往苏联学习水力发电技术。

李鹏刚到苏联时，不仅语言不通，对国外的教学方式也感到陌生，他是如何克服重重困难，在异国他乡成长为一名技术专家的？

【电力之路】

1948年，20岁的李鹏怀着复杂的心情踏上了前往苏联的留学之旅，中国刚从战火中走出，百废待兴，尤其是在工业和电力领域亟需技术型人才。

刚到苏联时，李鹏很不适应，莫斯科的寒冷气候与他熟悉的延安窑洞有着天壤之别，陌生的语言和教学模式让他感到茫然。

为了尽快融入，他开始每天早起记俄语单词，晚上则在宿舍里对着课本反复练习，他还特地请教身边的苏联同学，希望能尽快突破语言障碍。

李鹏在莫斯科动力学院攻读水力发电专业，这是当时苏联的重点学科之一，他不仅学习了水力发电的理论知识，还深入了解了大坝建设、输电技术等实践内容。

他的学习态度非常严谨，几乎每天都泡在图书馆里查阅资料，老师们对这个来自中国的年轻人印象深刻，认为他虽然话不多，但思路清晰，善于钻研。

苏联的学习生活虽然紧张，但也让李鹏接触到了一些当时中国未曾涉及的新技术，比如核电站的建设原理。

这些知识让他意识到，电力不仅仅是工业的动力来源，更是国家经济发展的命脉，他暗下决心，将来一定要把这些先进的技术带回中国，为国家的现代化建设贡献力量。

1955年，李鹏完成了在苏联的学业，取得优异成绩后回国，此时的中国正处于工业化的初期阶段，电力资源的匮乏成为限制经济发展的瓶颈之一。

李鹏刚回国，就被分配到丰满水电站，这是新中国成立后的第一个大型水电项目。

在丰满水电站，李鹏既担任技术员，又充当基层协调员，他每天穿梭于工地与办公室之间，检查施工进度，记录技术问题，还时常与工人们一起吃住，了解他们的需求。

在施工中遇到关键设备损坏的问题，工程一度停滞不前，李鹏主动请缨带领技术团队进行修复，通过查阅苏联资料和现场试验，最终找到了设备替代方案，让工程得以顺利推进。

随着中国电力事业的发展，李鹏被调往更多关键岗位，无论是小浪底工程的前期筹备，还是三峡工程的规划调研，他都走在前列，带领团队解决了一系列技术难题。

特别是在三峡工程的推动中，李鹏表现出了极强的统筹能力，面对国内外专家对工程的可行性争论，他不仅耐心听取各方意见，还通过实地考察提出了一套详细的技术解决方案，为项目的最终启动奠定了基础。

1976年唐山大地震地震发生后，唐山地区的电力系统全面瘫痪，直接影响到救援工作的进展，危急关头，李鹏被任命为抢修队的总负责人。

他带领团队迅速赶赴灾区，日夜不停地检查线路、调试设备，七天七夜的奋战后，唐山终于恢复供电，这为救灾行动争取了宝贵的时间。

这次抢修行动，让李鹏的能力再次得到党中央的高度评价，他的才华与能力很快引起了党内领导人的注意。

1988年，他被任命为国务院总理，正式从技术领域走向国家的最高领导层，那么，这位人民的总理，又是如何在繁忙的国家事务中兼顾家庭责任的？他的夫人朱琳在这段旅程中，又扮演了怎样的角色？

【贤内助】

1988年，59岁的李鹏正式担任国务院总理，官至正国级，成为国家领导层的重要成员，他肩负着中国改革开放后经济建设的重任，同时也要平衡家庭生活。

在繁忙的工作背后，他的夫人朱琳始终是他的坚实后盾，两人携手走过数十年的风风雨雨，朱琳不仅是一位出色的革命者的妻子，更是一位智慧与优雅兼具的家庭管理者。

朱琳与李鹏的相识始于1957年的吉林丰满水电站，那时的朱琳，作为102厂的一名翻译，负责协调中苏技术交流。

新年联欢会的舞台上，这位自信大方、谈吐优雅的年轻女性吸引了李鹏的目光，联欢会后，两人在舞会上跳了第一支舞，也拉开了两人缘分的序幕。

尽管李鹏性格内敛，但朱琳的热情与乐观让两人逐渐拉近了距离，短暂的相识后，两人迅速步入婚姻的殿堂。

李鹏经常因工作繁忙需要长期出差，而朱琳承担起家庭的重担，她细心照顾孩子，处理家务，为丈夫创造了一个稳定而温馨的家庭环境。

李鹏每次外出，无论多忙都会给朱琳写信，讲述自己的见闻与思考，而朱琳则提前备好回信，用温暖的文字陪伴他。

朱琳与李鹏对子女的培养非常重视，认为“家国情怀必须从小培养”，李小鹏、李小琳、李小勇三个孩子从小就受到严格的教育。

李鹏夫妇制定了明确的家规：孩子们不允许在外留宿，必须晚上回家；不能利用父亲的身份接受礼物或谋取私利；无论在外多忙，每月都要上交10元的生活费，培养储蓄意识。

长子李小鹏子承父业，在电力行业打拼多年，从华能集团的技术岗位一路升至董事长，他后来从政，成为交通运输部部长，为国家交通运输事业做出了重要贡献。

二女儿李小琳，则继承了父母的学识与家国情怀，本科毕业于清华大学，后又在北大深造，还曾赴麻省理工学院学习。

她在中国电力行业崭露头角，曾担任中国电力国际有限公司董事长，被誉为“中国电力市场一姐”。

小儿子李小勇选择了军旅生涯，从18岁入伍到成为一名优秀的解放军战士，他用自己的努力延续了家族的革命精神。

在父母的严格要求下，三个孩子在不同的领域都有了各自的成就，也为家族赢得了新的荣光。

李鹏一家五口的全家福照片，是革命家庭的缩影，也是家国情怀的象征，这个家庭用实际行动诠释了什么叫做“家国一体”。

【结语】

李鹏用一生诠释了什么是“革命传承”，他的经历不仅属于他个人，也属于那个伟大的时代。

作为后人，我们应铭记这些革命者的付出，以实际行动延续他们的家国情怀，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

【参考信源】

人民网2019年07月29日 《李鹏同志生平》

北碚发布 2021年06月19日 《李鹏记忆中那段难忘的求学经历》

人民网2014-08-11《李鹏自述：我这一家人》