“命”出智慧 “讲”出风采 “思”升素养

深入开展新课堂达标活动，提高教师依据课程标准布置作业和命题的能力，提升教师目标意识与评价素养，发挥试题牵引课堂教学的作用，山亭区教学研究中心于12月25日在山亭区第三实验学校开展全区小学“命题·讲题·思课”教学基本功比赛。各小学的众多优秀教师参加了本次比赛，共同展示了道德与法治学科的教学风采与智慧。

同台竞技

比赛分为命题、讲题和思课三个环节，全面考查教师对教材的理解、知识点的把握、教学方法的运用以及教学反思的能力。

在命题环节，教师们依据课程标准和教学大纲，结合学生的实际认知水平，精心设计了具有针对性、创新性和综合性的试题，涵盖了情景题、材料分析题等多种题型，既考查了学生对基础知识的掌握，又注重了对学生思维能力和价值观的培养。

讲题环节中，参赛教师们深入浅出地讲解题目，清晰地阐述解题思路和方法，注重引导学生如何审题、分析题意以及运用所学知识进行解答。同时，教师们还巧妙地将知识点进行拓展延伸，与实际生活紧密相连，不但能让学生感受到道德与法治学科的实用性和趣味性，还能提高了学生的学习积极性和参与度。

思课环节是本次比赛的一大亮点，教师们在讲题结束后，对自己的教学过程进行了深刻反思，总结了教学中的优点和不足之处，并提出了改进措施和未来的教学方向。他们从教学目标的达成、教学方法的选择、学生的课堂反应等多个角度进行了深入分析，展现了教师们严谨的教学态度和自我提升的意识。

风采展

比赛中，各位参赛教师展现出扎实的专业功底和精湛的教学技艺。教师们或以以生动形象的案例引入课题；或运用多媒体教学手段，将抽象的知识直观化、形象化；还有的教师通过小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，可以激发学生的思维活力，培养学生的合作精神和创新能力。

结果与收获

经过激烈的角逐和评委们的认真评审，本次比赛取得圆满成功。本次比赛为教师们提供了一个相互学习、相互交流、共同提升的平台，通过观摩其他教师的精彩表现，参赛教师们纷纷表示收获颇丰，不仅拓宽了自己的教学思路和视野，也发现了自己在教学中存在的问题和不足，明确了今后的努力方向。同时，比赛也促进了道德与法治学科教学资源的共享与优化，推动了学科教学质量的整体提升。

刘忠付主任表示，将以此次比赛为契机，进一步加强道德与法治学科的建设与发展，持续开展各类教学研讨活动，为教师的专业成长创造更多的机会和条件，努力打造一支高素质、专业化的道德与法治教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

一道好题，需要深思熟虑、需要智慧整合；一道好题，是教师团队知识储备和专业素养的体现。我校将以本次比赛活动为契机，凝心聚力，聚焦素养，持续深入开展命题研究，打造高素质教师队伍，全面推动全区道德与法治教育教学高质量发展！