我国职业教育蓬勃发展，为了展示职业教育的成果、激励学生学习技能、推动职业院校的教学改革、促进企业和学校的合作，每年都会举办全国职业院校技能大赛。而在2024年正式把“全国职业院校技能大赛”改为“世界职业院校技能大赛”，你知道为什么吗？

下面就是铭知一科技赵灯进为你精心梳理和总结的原因↓↓↓

举办背景

政策支持与职业教育发展需求：2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出到2035年职业教育整体水平进入世界前列等目标，这为举办世界职业院校技能大赛提供了政策指引和发展动力，旨在推动职业教育高质量发展，使其更好地服务经济社会.

产业升级与人才需求转变：随着中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，产业升级对技术技能人才的数量和质量都提出了更高要求。举办大赛有助于培养适应高端制造类、数字经济、新产业、新业态、新技术等领域发展的高素质技能人才，满足产业变革对人才的迫切需求.

中国职业教育成果与经验的展示：此前中国已举办多届全国职业院校技能大赛，形成了比较完备的模式和标准，且大赛成果也已转化到实际教学中。在此基础上，有能力也有必要举办国际性赛事，向世界展示中国职业教育的发展成果和特色模式，提升中国职业教育的国际影响力.

国际职业教育交流合作的趋势：在全球化背景下，国际间的教育交流与合作日益频繁。举办世界职业院校技能大赛能够搭建一个国际化的交流平台，促进不同国家和地区职业教育的相互了解、学习与合作，推动全球职业教育共同发展。

举办目的

推动职业教育国际化：通过邀请五大洲众多国家和地区的职业院校参赛，加强中外职业教育的交流与合作，增进各国师生间的友谊和相互了解，培养具有国际视野、通晓国际规则的国际化专业技能人才，推动中国职业教育走向世界，提升中国职业教育的国际地位和影响力.

2024世界职业院校技能大赛（数控多轴加工技术）

以赛促教、以赛促学、以赛促改：大赛为职业院校的师生提供了一个展示技能、切磋技艺的舞台，激发学生学习专业技能的热情和积极性，促使教师不断更新教学内容和方法，进而推动职业教育教学改革，提高职业教育的教学质量和人才培养水平，使职业教育更好地与产业需求对接.

弘扬工匠精神：在比赛过程中，强调对细节的追求和精益求精的态度，培养选手的匠心和敬业精神，传承和弘扬工匠精神，引导职业院校学生树立正确的职业价值观，为培养未来的大国工匠奠定基础.

促进产教融合：大赛紧贴社会经济发展需求，与新时代经济结构调整升级和技术工艺革新相匹配，许多赛项都来自真实的生产场景和工程实践项目。这有助于加强职业院校与企业之间的联系与合作，促进产教深度融合，推动教育链、人才链、产业链与创新链的有机衔接，提高职业教育服务经济社会发展的能力.

传承和弘扬中华优秀文化：大赛特别设置了中国制造与传统文化、能工巧匠、中华非遗文化等展演类赛项，通过这些项目的展示和交流，有效传承和弘扬中华优秀传统文化，促进中外人文交流，增强中华文化的国际影响力.

通过以上分析介绍，希望你对我国举办世界职业院校技能大赛有更多的了解。感谢阅读！