大概初中数学主要会教给初一新生一些解题的方法，比如用几何定理证明一个函数，还有初一的函数概念这些。初二高二之间是关联度最大的部分，关系密切。初一我们数学老师就说初二高二差距特别大，现在还有很多同学不明白，初中数学基础真的可以决定你初中高中做题速度数量和质量，初中数学题和高中数学题也一样。初中数学和高中数学不一样，更偏向于定理定律的理解记忆，高中数学会出现一些需要微积分的知识内容。所以，初中数学其实学习并不困难，只要下功夫，有数学思维，在后面学习高中数学时还是挺好学的。中学数学是初中数学的简化。初中数学相对于高中数学有一些抽象，虽然大致的知识体系都已经讲过，但是课本中的内容比较简单，比较容易被忽略，对于学习数学思维没有太大作用，这个也是比较正常的现象。

这种现象可能在初一到初三都会存在就是教材课本知识只是简单讲解过，没有具体的练习题，但是到了初三，就会出现，学生会发现这些简单知识内容被过度简化，导致其无法充分体现，甚至可能成为学生数学思维的一个缺陷。这就需要我们补上数学知识点，去复习初一初二的基础内容，做一些练习题来训练自己的数学思维，提升自己对数学的兴趣。很多方法，我的看法是不要看那些学霸的练习题答案，也不要看考试大纲什么的，要认真看课本上的内容。（但是，也不能放松，一定要做下来，不做也要看一下，毕竟看课本上的内容是为了基础掌握好，有更多机会练习提高成绩）另外，有的题目的解题方法会用到你初中的哪一步知识点，就要看一下自己那一部分知识点掌握的程度哪个牢固一些。

如果对于这一道题目，知识点不会分析，分不清，就要花时间找知识点，这样可以节省一些时间。其实我觉得你要知道学习数学的关键是什么，是数学思维。而不是学习课本知识点的能力。数学思维可以通过一些方法来训练和培养的，你完全可以先掌握这些方法来训练自己数学思维。然后再复习课本，提升自己的数学能力。举我自己的例子吧。我自己数学从小不好，自从上初二之后就没有怎么学习，但是我自己并没有觉得这是我的问题，因为我自己的数学思维在初中是非常好的。就在今年，我已经上了大学。但是我依然感觉自己自己数学能力比较差，想要掌握更多的数学知识。首先就要去学习数学思维，学习数学思维其实是一个系统的工程，需要自己有扎实的基础，而不是一个课堂一个课时知识的学习就完了。数学思维的培养需要自己一步步的来培养。我最开始掌握的是高中数学的体系，一边学高中数学一边掌握初中知识。