补课这一现象是如何产生的呢？在很早以前，是学生们因为事假、病假等原因耽误了课程，产生了缺课的情况，所以需要对于落下的功课进行补充。后来补课是指学生们在正常上课的情况下，没有达到理想的成绩，而有偿补课的过程。

随着高考的压力不断增大，家长们重视学历，重视成绩，所以为了能帮助学生成绩提升，家长们心甘情愿地给学生找补课机构，在这个过程中，增加了家长的经济负担，加重了学生的学习负担。

为了给中小学生减轻学习压力，相关部门提出了双减政策，并且快速执行，大街小巷里的补习班，一夜之间走向了寒冬，非常知名的新东方学校，也被迫面临着转型，曾经的培训教师，变成了带货主播。

要求补课班不能在节假日时间寒暑假时间周末双休的时间，进行学科类补课，但是这并没有让家长放弃补课。

双减政策之后，大量的补课班走向了尾声，大街小巷变得安静了起来，但是学生似乎并没有因此减轻压力，补课班在暗地里依旧比较活跃，补课班走进了居民楼里，学生依旧有课可补。

培训班教师大量的失业，为了能保住自己的饭碗，化身为高学历保姆，对学生进行一对一的培训和辅导，比以前的薪资待遇还要高，而且一般家庭难以承担这样的费用，这也产生了普通家庭补不起课的情况。

造成了普通家庭学生和条件好家庭了学生学习成绩拉开差距，家长依然会产生焦虑焦虑，补课班从明处搬到了按住多好增加了管理的难度。为了解决学生压力，相关部门加大了整改的力度，出台学科培训处罚意见，将花样的补课形式彻底杜绝。

相关规定表示，对于违规补课行为的相应处罚，包括没收补课所得，通报批评，停业，整改等多种形式，其中最受关注的就是从业资格以及罚款的方式。情节严重的会处以5万的罚款，特别严重的会5万以上的罚款。

以后面对补课这个情况，无论是个人的行为还是机构的办学，如果出现违规补课的情况，就会被罚款，如果在校任教的老师在校外补课，不仅会被罚款，还会被取消从业资格，职业生涯大大受到影响。

相信违规补课的办学人员能够看到相关部门的决心和态度，要严格按照规定执行，辅助相关部门减轻学生学习负担，顺应了相关政策才能生存下来。

面对严格的规定，家长各有看法，有的家庭表示支持，因为如果不管理，就会造成普通家庭的学生，没有课可以补，但是有钱人家的家庭可以找一对一的老师进行补课，产生了教育不公平的情况。

但是还是有大部分家长，希望能通过补课来提升成绩，家长们认为学生补课成绩能好么好吗？别人家孩子补课那自己家的孩子一定要补课。

如果提升成绩，一定要靠补课，那还上学干什么？直接去补习班好不好呢？以前只有成绩绩差的学生，或者是因为个人原因耽误了课程的学生会补课。慢慢地周六，周天必须补课，已经成为了学生一定要做的事情。

补课形式多样化，家长，根据自己的教育焦虑进行选择。难道学生们不补课成绩就不好了么？

很多教育焦虑是培训班制造出来的，就是为了让家长心甘情愿的掏钱补课，也正是因为补课，造成了家长和社会对学校、老师、以及所谓的人类灵魂的工程师，这种形象产生了质疑甚至是面试。

学生不补课真的不行吗？当然不是，学生的成绩能否提升考的不是补课，而是本身的学习态度、家庭环境、学习目标，一些综合原因所导致的，想要提升成绩，要从根本上解决问题，如果他是因为注意力不集中而成绩不好，或者是因为学习态度不端正儿成绩不好，这类学生怎么补课都没有用。

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