“孩子聪明都靠天生遗传”，无数父母被这句话骗了，因为孩子的智商受先天遗传和后天培养共同决定，甚至孩子出生后先天遗传影响就微乎其微了，主要靠“后天培养”来放大智商的可能性。

而且后来的环境刺激和科学培养，能让婴幼儿在语言、认知、思维、记忆方面达到质的飞跃。那些从出生就开始注重早教的孩子比不早教的孩子在认知、视觉、触觉、运动能力方面远远将其甩在后面。

哈佛大学行为学家理查德教授研究发现，孩子大脑发育的“黄金期”很短暂！有3个黄金期，但每一个黄金期都很短暂，能抓住一个好好利用，就有可能让孩子大脑更聪明。

0-3岁的婴幼儿无论大脑容量还是神经元连接都在以最快的速度运转，甚至到孩子3岁左右她的脑细胞重量已经接近成人脑细胞重量，达到1000g。而且这个阶段婴幼儿神经元连接数量非常多，也就意味着孩子无论是语言能力、反应速度、记忆力等更胜一筹。

如果这个阶段父母能采取措施让孩子的大脑得到有效刺激，在很大程度上可以提高智商。

这个阶段虽然宝宝脑容量趋于稳定，但脑部突触会以成为速度增加，而且这个阶段对孩子外界对宝宝脑部“视、听”刺激越丰富，孩子大脑重量要比小孩子多20%-30％，所以对父母来说这个阶段也是提升孩子大脑发育的关键时期。

可以通过各类益智游戏、读绘本、听歌曲等丰富的感官体验让孩子专注力、记忆力、认知能力达到顶峰。

这个阶段被称为最后一个脑黄金阶段，特点是思维更加活跃，但大脑活跃度已呈下降趋势，各项机能发育也不如从前。多做一些空间感知、逻辑推理等训练对大脑发育很有帮助。

所以6岁前绝对是大脑发育速度、广度和可塑性最强的阶段。这个阶段应该重视语言能力、记忆力、观察力、专注力等训练，让孩子抓住最有利的“智力黄金期”。

丰富有效的刺激游戏可以让婴幼儿感受到愉悦，同时调动感知觉神经细胞，让那些爱玩游戏，且游戏广度接触多的孩子头脑更灵活，记忆力更棒。

比如我家宝宝从6个月开始我就在带她做各种游戏，从躲猫猫、荡悠悠到玩拼图、积木等，再到各类贴贴画中比较大小、学习古诗词、空间游戏等，2岁5个月的已经记住了600多个物体能一一对应，背会了40多首古诗、50多首儿歌、能拼30+的拼图，观察力、记忆力、专注力非常棒。

有趣好玩的游戏，能让孩子产生“心流”，对孩子神经元连接频率和脑细胞活跃广度产生深远影响，同时又能提升孩子智力的多样性。

比如我家孩子2岁后我就带她玩《专注力贴贴画》游戏，里面有语言训练、思维游戏、数学启蒙、科学认知、找规律、比不同、逆向思考等16大方面，小孩子喜欢动手，特别乐于把贴贴画撕下来贴在不同的地方。

这个游戏的过程对其观察力和记忆力有更大的考验，因为需要根据图案判断大小合适不合适？位置正确不正确？颜色能否对应上？比如袜子配对，20多双袜子大小一致，需要宝宝找到颜色相近，却不同的袜子正确配对。对孩子动手能力、观察能力、记忆能力、推理能力都是很好的锻炼。

阅读是宝宝获取知识最快的途径，大量阅读，尤其是重复阅读可以刺激宝宝神经元的敏感度，提升记忆力和感知力。

1、阅读帮宝宝积累大量词汇，丰富语言词库，为开口说话和提升表达能力做基础。

2、阅读提升宝宝理解能力，1-6岁的宝宝理解能力有限，所以大量阅读让他们了解更多日常生活以外的知识，为理解不同事物打基础。

3、阅读提升记忆力，想象力。重复阅读让宝宝对同一个事物有不同的认知，也在不断增强熟悉感。所以宝宝总是喜欢听同一个故事。因为阅读，尤其是重复阅读让他们获得安全感，也让他们的想象力得到释放。