教师请假竟然要自己调课！

请假前需要自己调好课，是无数教师心中的噩梦。一想到调课的难度之大，多少老师默默地就放弃了请假的需求。不是不需要，是在硬扛。

请假本是人之常情，当其他行业的人只需跟领导报备一声，便能安心休假时；老师们却要在请假前，绞尽脑汁地协调课程安排，打点人际关系。“调课”成了横亘在无数老师心中的一座大山。

不少老师因为害怕调课，拖着病重的身体继续上课，不仅上课效果大打折扣，也容易给身体造成二次伤害。这样的制度，不仅不合理，甚至可以夸张地说是 “泯灭人性”，让老师们在工作与生活的之间艰难挣扎，苦不堪言 。

01. 请假≠偷懒，调课≠义务

教师也是普通人，生病、家事、突发情况……谁都无法避免。然而，请假却成了教师的“心理负担”。

不仅要面对繁重的教学任务，还要为调课四处奔波，甚至低声下气求同事“代班”。请假本是为了调整状态，结果却让人更加疲惫。调课不是教师的义务，而是学校管理的一部分。把调课的责任推给教师，无异于让“病人自己开药方”。

02. 调课的背后，是管理的“懒政”

教师自己调课，表面上看是“灵活管理”，实则是学校管理的“懒政”。合理规划教学资源与课程安排，确保教学秩序稳定有序，本就是学校管理的核心工作之一。当把调课的重担完全抛给教师个人时，实则是学校在逃避自身应承担的统筹协调责任。

在调课过程中，教师并不掌握全校教师的教学任务信息，需要靠自己仅有的一点人脉一个个来打招呼试错，不仅浪费时间，也给其他老师带来了一定困扰。

并且教师日常教学任务繁重，备课、批改作业已耗费大量精力，如今还要兼顾调课，无疑是雪上加霜。这种将调课责任推给教师的做法，严重损害了教师权益。大多数学校心照不宣地这么做，看似给予教师 “自主”，实则是将管理的难题转嫁。

03. 教师的精力，

不该浪费在“求人调课”上

教师的职责是教书育人，而不是“调课达人”。每一次请假，教师都要花费大量时间和精力去协调课程，甚至要看人脸色。这种无形的压力，让许多教师宁愿带病上课，也不敢轻易请假。长此以往，教师的健康和心理状态都会受到影响，最终受害的不仅是教师，还有学生和教育本身。

04. 改革调课制度，

是对教师最基本的尊重

教师请假自己调课的制度，不仅冰冷，更是对教师职业尊严的漠视。学校应该建立科学的调课机制，比如由教务处统一协调，或者设立专门的代课教师团队。让教师请假时不必再为调课发愁，这才是对教师最基本的尊重，也是对教育负责的态度。

教育的温度，始于对教师的尊重；教育的质量，源于对教师的关怀。只有当教师感受到被尊重、被支持，他们才能以更好的状态投入到教学中，传递更多的知识与爱。

结语：

教师请假需自己调课的潜规则就应该“人人唾弃”。当它大张旗鼓地大规模出现，伤害的是教育界的良知。我们呼吁学校管理者正视这一问题，改革不合理制度，让教师能够安心请假、专心教学。

教育的未来，需要每一位教师的全力以赴，它的前提就是教师有好的状态。

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来源公众号：噗小姐