在孩子正常发展中，他的社会情感是至关重要的并且是起到决定作用的因素。如果社会情感或公共情感减少，都会对孩子的心理成长产生极其有害的影响。所以说，社会情感是衡量孩子正常发展的晴雨表。

一、如何了解孩子社会情感发展的程度？在这里有一个很好的办法就是，从孩子入学开始就要对他进行仔细观察。孩子刚进入学校时，都会遇到一生中最早的和最严峻的考验。对孩子来说，学校是一种新的环境。因此，学校会揭示出孩子是否做好了面对新环境的充分准备，尤其是要检验他为了和一些新的人打交道所做的准备的程度如何。

二、如何透彻了解一个人对自己及其社会生活的态度？1.可以观察他结交朋友和与人相处的模式。如果社会关系问题对他来说无关紧要事，这个所谓的无关紧要就是他做出的回答，当然，我们也可以从这种无所谓的态度中可以得出结论，从而确定他的人格方向和结构。在这里值得注意的是，社会关系并非局限于在物质上交朋友和与人相处，友谊关系、同伴关系、真实和忠诚等这些抽象的概念，都和这种社会关系有着千丝万缕的联系，对社会关系的回答表现的是自己在所有这些方面做出的回答。

2.自己想要怎样充分利用他的生活（在一般的劳动分工中他想要扮演什么样的角色）。如果社会问题是由存在着不止一个自我来决定的，那么这个问题就是由人与自然（地球）的基本关系决定的。一个人对职业问题的回答，以及回答问题时采取的方式，清晰地展示了他的人格，阐明了他对生活的态度。3.人被划分为两种性别。对于这两个问题的解决仍然不是一个私人的、主观的事情，必须根据两性关系中存在固有的客观逻辑来解决。

三、社会情感与社会关系的链接？在社会生活的过程中，一些特殊的任务就是从这些基本问题中产生出来的，而这些任务只有在社会或社群环境中才能恰当的完成，或者说，只有在社会情感的基础上才能恰当的完成。这些任务在孩子童年早期就已经开始表现出来。幼儿时期，孩子的感觉器官正在依照社会生活的刺激而形成和发展着，在看、说、听的过程中形成和发展着-正在与我们的兄弟、姐妹、父母、亲戚、熟人、同伴、朋友和教师的关系中形成和发展着。

这些任务会以同样的方式继续陪伴着一个人的一生，这样一来，谁要是脱离了与其同伴的社会接触，谁就会失败。