考研复试，一场决定命运走向的考试，向来是几家欢喜几家愁。但最近，江南大学化学与材料工程学院的复试细则，却在平静的水面投下了一颗小石子，激起了一点涟漪。说实话，乍一看，这细则也没啥特别的，哪个学校的复试不都差不多这样？

公布招生计划、划定复试线、提交各种材料，最后来场笔试加面试。但仔细一琢磨，里面有些门道，值得咱们唠唠。比如说，这“卓越工程师培养项目”（简称“卓工专项”），听起来就高大上。学院专门拿出名额，提前安排这部分考生的面试，按总成绩排序录取。这操作，有点像“掐尖”。这部分考生，明显是学院瞄准了未来的工程技术骨干，提前锁定。

这种“定向培养”，好处当然有。能让有工程实践经验或者对工程领域有浓厚兴趣的考生，更早地进入，接受更有针对性的培养。但问题也来了，这会不会变相地造成另一种不公平？你想啊，这“卓工专项”的考生提前录取了，那剩下的名额，留给普通考生的自然就少了。这就像分蛋糕，一部分人先拿走了大块，剩下的人只能分剩下的。当然，学院也有自己的考量。现在都讲究产学研结合，培养更符合企业需求的工程师，这“卓工专项”也是顺应时代潮流。而且，人家也说了，没被“卓工专项”录取的，还能参加普通考生的面试，机会还是有的。但问题在于，这“卓工专项”的门槛是啥？学院网站上只说了要填个“报名基本信息表”，但具体要啥条件，有没有啥隐形标准，这就有点让人摸不着头脑了。如果这“卓工专项”成了某些人“镀金”的工具，那可就变味了。再说说这个复试的流程。

专业课笔试、综合面试，这都是常规操作。但这个“综合面试”，就有点玄妙了。面试官要考察考生的外语能力、专业知识、创新能力、综合素质……听起来啥都要考，但具体怎么考，考到什么程度，这就全凭面试官的自由发挥了。这里面就存在一个风险，那就是面试官的主观性。虽然学院规定了每个小组至少有5名老师，而且要进行培训，但人毕竟是有感情的动物，难免会受到个人偏好的影响。万一遇到个“眼缘”不好的，或者表达能力不强的，可能就吃亏了。

而且，这个“综合面试”的成绩，占总成绩的比重还不小，直接决定了考生能否被录取。所以，这“综合面试”的公平性，就显得尤为重要。还有一点，就是这个“同等学力考生加试”。对于那些非科班出身，或者自学成才的考生来说，这无疑是一道额外的门槛。虽然加试的科目是本科主干课程，但对于很久没接触课本的人来说，要重新捡起来，也需要付出不少努力。当然，设置加试也是有道理的。

毕竟，同等学力考生的基础相对薄弱，需要通过加试来考察其是否具备攻读研究生的能力。但问题在于，这加试的难度如何把握？如果难度过高，可能会把一些有潜力的考生拒之门外；如果难度过低，又可能无法真正考察出考生的水平。说到底，考研复试，考验的不仅仅是考生的知识水平，更是对公平、公正的坚守。任何一项制度，都需要不断完善，才能尽可能地减少漏洞，保障每个考生的权益。这就像烧一壶水，水烧开了，才能泡出好茶。但如果壶底有个洞，水还没烧开就漏光了，那再好的茶叶也白搭。希望这复试细则，能不断完善，堵住那些可能存在的“漏洞”，让每个有梦想的年轻人，都能公平地站在起跑线上，用自己的努力，去赢得属于自己的未来。仅这一个目标，就足以说明问题的严肃性。