导读：在孩子的成长过程中，最重要的就是家庭教育和学校教育两个方面，但有的时候这两个教育之间也往往会出现一些向左的时候，而且学校的老师也不能保证百分百的优秀，所以有时候会遇到一些家长对老师有意见的情况发生。

所以，有些家长们就会有疑惑，如果我们发现这个老师在教学素质和一些个人品德上出现问题的时候，多少会表现出一些不满的态度，但老师在孩子的心目中，是一个需要被尊敬的存在，那么如果家长对老师有意见该不该在孩子面前表现出来？

一、如果只是个人态度，需要谨慎表达

很多时候，我们往往会对一个人有着莫名的讨厌的情绪，又或者是我们并不认同老师的教学方式，而这并不涉及到对方的个人品质问题，完全是我们个人的主观看法，这时候，家长就不需要对孩子表达自己讨厌某个老师的情绪，以免影响到孩子对于老师的个人判断。

如果我们在孩子面前表达出我们对这个老师有意见，但孩子对于这个老师却是喜欢、尊敬的态度的，这时候就会让孩子陷入到两难的境地，所以，我们对于老师的个人评价，需要谨慎的向孩子表达，对老师保留个人意见，不褒不贬是最好的选择。

二、如果是老师的品德有问题，需要及时表达

在更多的时候，我们对于一个老师有意见，常常是因为其个人的品德出现了问题，正所谓为人师表，如果一个老师都不能够做到标榜的作用，那么在教育上也会给孩子传输到一些不好的思想，教育上也会起到反作用的效果，这时候，家长们就需要向孩子说明。

比如某个老师个人行为作风有问题，那么就要让孩子知道，也许老师的课堂教育上能够学习到知识，但对于老师的某些不妥的言行时，孩子也要学会去分辨好坏，不能够全部都听老师的，让孩子对老师产生警惕，才不会让孩子受到伤害。

三、正确表达自己个中的原因

而家长在向孩子说明为什么自己对某位老师有意见的时候，也需要准确表达出自己个中的缘由，让孩子明白我们为什么会突然不喜欢这位老师，而不是对孩子避而不谈，强行要孩子按照我们的想法去做。

当然了，如果家长们发现某位老师的教学品质有问题，已经严重影响到了自己孩子的学习，那么最重要的做法就是要向学校领导部门反映自己的意见，并让相关部门作出相对应的处理措施，这样我们才能更好的维护孩子在学校里应有的学习权利。

四、教会孩子正确待人的态度

让孩如何去辨人识人，也是孩子成长过程中人际交往里非常关键的一个部分，让孩子明白到面对同一类人的不同个体中，我们也需要保有不同的态度，“并不是所有老师，都是好的”这句话听起来好像很残忍，却也是事实。

让孩子了解到正确的待人态度时候，才懂得当自己的权益受到侵害的时候，不会碍于所谓的尊师爱友而选择委屈自己。在人际交往的过程中，懂得分辨什么是坏人以及学会去拒绝别人，都是非常关键的要领，这能保护孩子在外不被他人伤害。

重要提示：如果我们对老师有意见，那么就要看是我们个人主观判断还是这位老师本人就有问题，如果是老师个人问题，那么作为家长也是可以向孩子表达一下的，至少让孩子学会辨人识人，让孩子不会被不好的老师伤害到。

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