达成共识：目标不应是家长单方面基于焦虑设定的，也不应是孩子随意决定的。一个合理的目标是家长和孩子共同认同的，它指引着双方朝着同一方向努力。

注重过程：目标本身并非总是能够实现，它更多地代表着成长的方向。真正重要的是朝着目标努力的过程，这个过程是推动个人成长的核心。因此，我们应该重视这个过程，观察成长，发现并解决问题，而不是轻易地设定或评判目标。

掌握沟通技巧：沟通是教育的主要途径，也是建立人际关系的关键。沟通没有固定模式或方法，关键在于围绕核心的交流。任何形式的沟通都有可能达到目的，关键在于不拘泥于形式，保持灵活和开放，这才是沟通的精髓。