近日，国务院发布了《教育强国建设规划纲要》，当日新闻联播报道了将近3分钟，这足以可见他的重要性，该文件内容涵盖了初中中考分流，高考的变化、学生作业量大、只筛选不培养、教育内卷等问题，纲要全文一万多字，针对当前教育领域存在诸多痛点问题，提出了一系列的具有前瞻性和战略性的改革措施，对我国未来教育的发展方向，人才的培养模式具有关键的引领作用。j

家长们一定要对这个纲要高度重视，未来十年，你能不能把自己的孩子培养好，能不能享受到这一波教育改革的红利，就看你能不能把这个纲要读明白，这个纲要的主要内容分为两个中心和三个基本点。

一、两个中心

1、重点强调教育的人民属性

指出教育应该回归普通民众，应为广大的老百姓服务，而不是仅仅服务于少数精英阶层，“立德树人”是教育的根本任务。加大中国传统文化教育，例如中高考的语文作文大量增加了中国传统的文化元素，要求学生能讲好中国的故事，英语也融入更多与中国文化的相关内容等等，让文化自信成为教育的重要发展方向。

2、增加教育经费投入

确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校人数平均的一般公共预算教育支出只增不减，教育经费支出占国内生产总值高于 4%，这一比例达到了全世界中等偏上收入国家水平。这些资金将主要用于改善偏远地区的教育基础条件，如建设学校、发放补贴，让贫困地区的孩子住上好学校，能够接受到优质的教育，同时也要提高教师的待遇，留住更多的优秀教师，升级学校的硬件设施，像实验室、运动场、暖气空调等，让普通家庭的孩子也能拥有贵族学校的硬件条件。

二、三个基本点

1、优质均衡

家长们普遍关注中考分流问题。实际上，北京、上海等地超过70%的孩子能够升入高中，全国的平均水平也达到了60%，且偏远地区因国家扶贫政策，这一比例会更高。

纲要提出三项措施缓解中考分流压力名额到校，将重点高中的招生名额分配到每个普通初中，只要校内排名靠前的同学，即使分数相对较低也有机会进入重点高中。集团化办校，由名牌学校收编普通学校，统一师资和教材，提升普通学校的教学质量；均衡派位，即通过摇号的方式让中考过线的学生有机会进入优质高中。那些没有过中考分数线的学生，纲要提出加快扩大普通高中教育资源建设，探索设立以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中。学生可以先进入综合高中，在高一结束后，再根据自身的实际情况选择高考或走职业教育路线。

2、分层反内卷

根据孩子的不同天赋提供不同的发展路径，让有天才的学生能够脱颖而出，让普通的学生能够健康成长。

小学和初中阶段，主要加强创新能力的培养，实施科学素养教育沃土计划，减少学生的考试频次，减轻学生的作业负担，尤其是那些重复性毫无意义的作业，同时，增加学生的体育运动时间，确保中小学生每天综合体育活动时间不得低于2小时，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展。

高中阶段才开始真正的人才筛选，高考的命题将更加注重考察学生的关键培养能力、学科素养和思维品质，注重学生解决实际问题的能力，而非单纯的死记硬背和刷题。

所以家长们应该调整好心态，接受孩子们的普通，然后根据孩子的特长和优势进行有目标的培养。

3、科技创新

纲要设定了主要目标：到2027年，教育强国要取得重要阶段性成效，拔尖人才不断的涌现，到2035年，我国将建成教育强国，高质量的教育体系全面建成。

在当前人工智能快速发展的背景下，体现了国家对拔尖型创新人才的迫切需求，所以家长应尽早发现自己孩子的优势，避免盲目跟风，超前学习，未来的考试将更注重考察学生的核心能力。

纲要还明确指出，要超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科和交叉学科建设，这为孩子们未来的学习和大学报考方向提供了重要的参考。

同时，国家要大力支持科技成果的转化，就是说鼓励科学家创业，并获得合理的回报，打破人们对搞科研又苦又没钱赚的坏印象。

最后教育改革的总结，真正的教育是让每个孩子找到自己的位置，让大部分孩子享受优质均衡的教育，帮助和激发孩子找到独一无二的天赋，而不是去复制别人的成功。