很多孩子由于懒情，会有意或无意地将本该当天完成的事拖到第二天。到了第二天，发现要做的事又增加了不少。于是又将其中的一部分事情拖到了第三天。这样以此类推，发现手头总有做不完的事，于是心烦气躁，却也无可奈何。他们抱怨自己的时间下够用，却不知道正是因为自己的拖延造成了事情越积越多的结果，

高峰在父母眼里，绝对是个听话的好孩子，学习成绩也很优异本来他是一个爱说爱笑的孩子，但是最近却总是愁眉苦验，清怀心事，而且还经常说-些使自己泄气的话，比如“唉，我怎么这么没用啊”“累死了，真不想学了，没意思”…..

妈妈发现了儿子的异常，于是把高峰叫到跟前，仔细询问。高峰-副苦恼的样子，说:“这学期开始，我制订了详细的计划，包括各门功课应该实现什么样的目标，在班上争取到什么名次等等。为了实现这些目标，就连每天的什么时候要做什么事，我都作了明确的规划。我还分科独立制订目标，一门功课-张表。?但是，令我苦恼的是，这个计划仅仅执行了一周，就进行不下去了。有时候忘记了某个时间该做的事情，计划就被完全打乱了，于是下面的也没心思做了，有时候感觉很累，就对自己说明天再做吧，可第天的计划又完不…我应该怎么办呢?”

高峰的计划执行一周就出毛病了，今天打了半天篮球，特别累，休息一下，明天再学:明天晚上有足球赛，算了，明天弄再….每个孩子的脑海里都可能藏着一个或多个早就应该付诸行动计划，也许是写一篇文章，也许是进行一次锻炼，也许是将成绩提高10分等。可总是拖拖拉拉，没有马上付诸行动，于是就导致了计划的失败，学习驻足不前。

一位心理专家曾告诚人们:?“要明白时间的真正价值。要摄取抓住并享用它的每一刻。勿游手好闲，勿慵懒息惰，勿推脱延误。今日能做之事，切莫拖到明天。”今日之事今日毕，并非单指今天的事别拖到明天，它同时也包括了不轻易拖延每段时间之意，父母要想帮助孩子养成“今日之事今日毕”的学习习惯，就要做到以下两点:

1.制订规则，约束自己。

也许“今日事今日毕”的重要性，孩子都明白，但就是做不到，那父母就要从孩子的自控能力上下工夫了。对待这些意志力不坚定的孩子，一.位母亲是这样做的:

我知道女儿在这个年龄段做事最容易拖拉，于是我提前给女儿打“预防针”，我经常这样问她:“如果到了该锄草的时候，农民不去锄草，会出现什么情况?”

“那杂草会在田地里越长越多，最后会影响收成。”女儿认真地说。

“那如果今天应该做完的事情，很多人却常常会拖到明天去做，会出现什么情况?”

“那这些人只储是越来越懒惰了。”

“那如果这种情况发生在你身上，为了防止你变懒惰，妈妈应该何如帮助你呢?这样吧，你自己订一个规矩，告诉妈妈应该如何帮助你?”“那好吧。”女儿一口答应了。

结果，女儿自已订下了以下这一规矩，如果以后我今天的事没有完成就去睡觉，我赋于妈妈权力，妈妈可以这样对待我，提醒我把今天的事情做完，否则不允许我睡觉:如果我要赖，妈妈可以以后不理我，让我尝尝苦头:当然，妈奶最好是采取措施，让我快乐地把事情去做完。

有了这个规矩，女儿很少再出现拖拉的现象了，而且基本上已经做到了“今日事今日毕”。

父母要想让孩子做到“今日事今日毕”，必须要给他们制订一定的规则，而这一规则的制订人最好是孩子自己。制订了规则，对孩子就有了一定的约束，能够督促孩子按照规则来学习。当孩子没能做到的时候，父母就可以坚持原则，按规则办事，培养孩子养成好的习惯。

2.抓紧时间，及时行动。

时间是不会等人的，决断好了事情拖延着不去做，会对孩子的一生产生不良的影响。只有及时行动起来，才能有所收获。

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时。”每个人每天拥有的时间都是一样多，但时间却会因你对它的态度而给你不同的结果。对于珍惜它的人，它会在你的生命碑石上刻上辉煌的一笔:而对于那些将其肆意糟蹋的懒汉，它只会让其活得越来越累。