今天晚上，浏览新闻，看到一则市政府的职务任免通知，其中有一位我认识的人，被任命为某艺术中学校长。

我有点吃惊。

这个同学，我们一年毕业。他是小中专，教音乐的；我们大多是大专。

他和我的另一个教美术的同学很好，住一个宿舍。一个弹钢琴，一个画油画。我和教美术的同学有来往，比较熟悉。

后来，画油画的那个同学，业务过硬，被提拔为后勤主任，是个科级干部。他也给我说过，教钢琴的那位同学也是业务骨干。

去年，也是在网上看到教钢琴的那位同学被省教育厅评上了正高级教师。

当时，我就很吃惊，副高我们都难评，人家已经是正高了。享受厅级待遇。

我想，他的晋升校长肯定与正高职称有关。我就微信我的那位油画同学。

他说，那位同学已经做了一段时间校长了。去年，被任命为校长助理，人们已经猜测到了。

我说，你们学校有几个正高呀？

同学说，两个。一个就是老校长，该退休了，也是教音乐的。另一个，就是我们的那位同学。其他几位副校长，年龄也大了，也到退休年龄了。

此时，我又想到了那位同学弹琴时的样子：个不高，眼很小，胖乎乎的，专注的在弹琴。

我想了想他的年龄，毕业时是17岁。

他有一股精灵劲，把业务搞的精湛，积极参与正高评选，并努力提高其他方面素质，当机会来临时，自热非他莫属。

人，总得有点特长，过人之处。

我记得苏霍姆林斯基说过，一个人就怕没有什么特长，没特长，就没有成就感，没有成就感，生活就不开心，不开心就会郁闷、生病，甚至生事。

诚哉斯言。一个人的成功总是从自己微不足道的特长开始，积小长，到大长；积小自信到大自信；积小成功到大成功。

我的这个同学，从弹钢琴这个特长起步，一步步做到了一个中等艺术中学的校长，就能证明他的孜孜以求是成功的。