为进一步落实义务教育新课程标准，推进城乡义务教育均衡发展，增进城乡教师之间的交流学习，在县教研室的精心筹备下，11月18日上午，信阳市罗山县教学研究室副主任、县小学英语教研员赵婧组织优秀教师到第三实验小学会场开展送教活动。活动由三实小教导主任、英语教研员沈艳丽主持。

　　送教活动分为课例观摩、解说课例、评课议课和专题辅导四个环节。在课例观摩环节，第四实验小学王靖雯老师和南街小学王莹老师展示了三年级上册两节阅读课课例，她们根据三年级学生的认知特点，运用歌曲、分类游戏等方式导入课堂，对学生进行深入浅出的引导，通过一系列的任务型活动和奖励机制，带动课堂气氛，让同学们主动参与课堂，实现高效课堂。

　　课例解说环节，两位教师分别从教材分析、设计理念、教学目标、教学过程、教学方法对自己所讲述的内容进行了深度的剖析、解说和反思。她们针对课堂中出现的问题，提出了改进的方法，分享了自己的教学得失。

　　评课议课环节，老师们踊跃发言，各抒己见，积极探讨。三实小郭小粉老师、潘新中心校罗秋菊老师、二实小丁凤娟老师、楠杆中心校王莹莹老师和子路中心校梁红老师，分别从不同的角度分享自己的听课感受、收获和对课例独特的见解，对课堂中的不足提出了中肯的建议，在场的每一位老师在交流分享中迸发思维的碰撞，在聆听感悟中感受浓浓的教研氛围。

　　活动最后，赵婧以《项目化学习中基于主题意义引领的结构化知识建构》为题，围绕“研究教材内容，确定主题方向”“理清学前基础，明确育人起点”“梳理结构知识，整合资源设计”“落实单元项目，突显主题意义”和“项目评价教学，检测教学效果”五个部分作了专题辅导。

　　来自全县各乡镇（街道）16所中小学校参加活动，各校英语教研员（或局直负责英语教研的业务负责人）及英语教师共计190余人参加了活动。（王雪枫 陈慧）