人间最美四“阅”天，正是读书好时节。北京市昌平区平西府中心小学在第30个“世界读书日”来临之际，举办了“书香润童心 阅读伴成长 ”读书节系列活动。

书香阅读浸校园

爱读书、读好书、善读书，北京市昌平区平西府中心小学积极践行“书香校园”工程建设，熊伟主任在升旗仪式上对上学期阅读活动进行总结表彰，各年级组长为获得“书香班级”和“阅读小达人”荣誉的同学发奖。读书日来临之际，平小学子开展运用AI 绘图工具设计读书节海报比赛活动。

童心妙演诵经典

在读书节展示活动中，各年级围绕传统文化开展系列活动，学生们沉浸在知识的海洋，感受经典的魅力。

诗词之美，童心启航

低年级学生以“诗词之美”为核心，活动充满童趣与诗意。一、二年级的学生通过诵读古诗，体会古人对自然的细腻情感。孩子们声情并茂地演绎仿佛穿越时空与诗人对话，在朗朗书声中领略古典诗词的韵律之美，为低年级学生打开了诗词启蒙的大门。《舞动七巧板》将音乐的律动与创意拼图结合，在趣味中培养空间思维与文学感知。

二年级《诗韵四季》

一一班《诗韵四季》

一二班《诵古诗经典，做有志少年》

一年级《舞动七巧板》

二年级《节气之美》

白庙一一班《走进古诗的旅程》

认真倾听的观众们

探寻成语奥秘，感悟文化智慧

中年级学生聚焦“成语中的奥秘”，活动丰富多样。成语接龙激发学生对成语积累的热情；《守株待兔》和《铁杵成针》则是以课本剧的形式生动展现耳熟能详的成语故事，让学生在角色扮演中领悟其中蕴含的道理；《成语医生》设置成语纠错环节独具匠心；《成语王国奇遇记》带领学生走进充满奇幻色彩的成语王国，在想象与创造中感受成语文化的博大精深；四年级的《我们的阅读时间》则为学生在阅读中利用数学知识解决生活难题，增长生活智慧。

三三班《经典记诵之成语接龙》

三六班《守株待兔》

四一班《铁杵成针》

四年级《成语医生》

四年级《我们的阅读时间》

白庙三二班《成语王国奇遇记》

评委老师

整本书阅读，拓展思维深度

高年级学生“整本书阅读”展示，助力学生提升思维水平。五年级的《数字成语的魅力》，以“七上八下”这一成语为主线，深入挖掘数字在航天研究发展中的独特意义，引导学生树立航天报国的爱国之志;《三顾茅庐》《空城计》，通过戏剧表演的形式，让学生领略名著的文学魅力与历史底蕴；《愚公移山》，结合寓言故事，引导学生思考故事背后的精神内涵与现实意义。《归乡之梦》深情演绎陶瓷的命运，凸显流落他乡文物的思乡情。张宇涵分享自己独特的阅读体验与成长感悟，李锦儿以《北京中轴线》为媒介，动情朗诵北京中轴线的历史文化，在整本书阅读中培养学生的文化传承意识与综合素养。

五年级《数字成语的魅力》

五年级《三顾茅庐》

五年级《空城计》

六五班《归乡之梦》

六一班《我的阅读成长故事》

六三班《北京中轴线》

白庙五年级《愚公移山》

孩子们的精彩表演赢得了现场老师和观众的阵阵掌声，公布评比结果成为最激动人心的时刻，阅读的种子在此刻生根、发芽。校领导为上一学期“书香班级”及本次比赛的获奖节目颁奖。

创意环创绘书香

漫步校园，我校将传统文化内容融入到“在学中做，在做中学”的活动形式中，让学生真正理解传统文化，争做文化传播者。4月25日，语、数、英学科围绕单元课程主题，展示了形式多样的跨学科实践活动成果。

语文·传统文化立体阅读实践活动

一年级的孩子们以非遗为主题制作立体书，学生和爸爸妈妈一起动手制作，将生动有趣的故事演绎得活灵活现。一四班的薛梓晨同学还邀请他的妈妈共同在现场给我校领导、老师讲解《狐假虎威》的故事。

二年级的孩子们用稚嫩的小手，将二十四节气的故事化作彩纸剪裁的精美画面，利用抽卡的形式讲解节气，背诵一首首与节气相关的诗句，引得老师们连连喝彩。

三年级学生紧扣成语主题，绘制生动的成语故事连环画、简笔画、故事推荐卡，搭建立体的成语场景模型，玩转成语飞行棋，用创意解读文化经典；四年级的孩子更是脑洞大开，创作《哪吒勇闯玉虚宫》系列神话故事，通过箱子戏的形式展示成语运用之精妙。

高年级同学以整本书阅读为灵感，设计出《三国演义》中主题鲜明的人物形象卡，一个个耳熟能详的历史人物，跃然纸上。在诗歌的国度进行创编，一张张诗配画美不胜收。其中，五六班的曹仝人同学历时两年之久，利用课余时间创编8.2万字的长篇小说《雪域秘境》，阅读的翅膀在此刻尽情放飞。

数学·跨学科思维玩转数学世界

二年级小朋友结合数学知识，动手制作具有对称特点的事物，如纸鸢、拨浪鼓等，极其富有童真童趣。五年级的孩子们则结合我校玉文化及陶瓷文化等内容设计专属二十四点卡牌游戏，在游戏中感受数学的魅力。

英语·中国节的跨语言对话

英语组则以Chinese Festival为主线开展跨学科实践活动，学生自创中国传统节日英文绘本，学生用流利的英语向老师们传统节日的由来，活动现场还设置了猜灯谜互动环节，让英语学习真正“活”了起来。

这些环创作品不仅装点了校园的角角落落，更让学生们在构思、设计、制作的过程中，深化了对传统文化的认知与理解，提升了动手能力与团队协作精神，真正实现全面发展，让学习在实践中绽放出绚丽的光彩。

本次“典耀中华”读书节活动，以阅读为纽带，深耕经典，传承中华优秀传统文化，提升了学生的阅读素养，为构建书香校园、推动校园文化建设注入了强大动力，让阅读行动真正成为指引学生成长道路上的璀璨星光，熠熠生辉。