有的孩子对父母心怀不满，主要原因是父母在排解兄弟姐妹吵架时，作法不公道。例如，父母总是偏祖老儿子，而过分压制他上面的孩子，或者总是祖护哥哥。这样做是不能让孩子们感到满意的，而且会使他们性情逐渐变成乖僻。因此，在兄弟姐妹之间发生争吵时，母亲应该尽量不插嘴。我决定，在孩子们吵架时，如果孩子叫我“别管”，我就坐在自己的桌前不去管他们。

儿童之间吵架是正常现像。

而他们吵架，往往是在彼此提出自己的意见，或者某些主张，而这些意见和主张并不高明时引起的。尽管他们的意见不高明，但他们敢于提出自己的意见，这种态度是可贵的，所以不应该任意压制儿童的这种态度。人们往往赞扬从没有吵过架的兄弟，但这种表扬大多是在兄弟之间的某一方已经盲从另一方时作出的。如果兄弟之间处于对等或接近于对等的地位，而又各持已见，那么，他们之间当然会发生争吵的，我们必须让孩子们在不断的争吵中，逐渐学会不用吵架而能让对方同意自己意见的方法。

当然，这种方法有时也叫做社会性学习。为了使孩子学会这种方法，母亲不要在兄弟正在吵架时插嘴干预。最好尽量在他们吵完之后，简单地说：“你们以后说话不要像吵架那样嚷嚷。自己没理说不过人家，才大声喊叫呢！狗就是这样。儒弱的狗一来就狂汪地叫。这样批评他们，反而比唠唠叨叨更为有效。下一次他们又吵架时，母亲可以这样说：“喂，你们要好好争论！不要像懦弱的狗那样汪汪叫。”这样，让孩子们渐渐学会巧妙的争吵。

此外，兄弟之间虽然可以争吵，但决不许动手。母亲首先要作出严格规定。但在孩子们吵架时，如果父母动手打了他们，那就没有资格要求孩子不动手了。所以父母首先不要动手打孩子。如果你能够把第一个孩子培育好，那么，对于底下的孩子，即便撒手不管，也会苗壮成长。因为孩子受到兄弟的影响是很强的，这种倾向随着孩子的成长，越来越显著。

而父母对孩子的影响，则逐年淡薄下去。因此对第一个孩子的培育是很重要的。但是，一般家庭对于第一个孩子，起初都是不顾一切地精心培育的。每天为孩子操劳，一会儿说他真可爱啦，一会儿说他这么啦，那么啦，根本没有考虑到将来应该怎样对他进行教育的问题。如此培养起来的孩子，当然任性得很，懦弱得很。

这样，母亲便想：唉，这个孩子已经无可奈何了，我要注意培养底下的孩子。于是，对下一个孩子严加教管。由于有哥哥这样一个样板在身劳，底下的一个个孩子，往往也无法教育好。但是，有时情况也并非如此，底下的孩子很坚强，学习成绩也很好。于是，母亲乘势要把哥哥培育好，不让他落后于弟弟。并且拿弟弟做榜样，来鼓励哥哥。在这种情况下，弟弟可能更加进步。哥哥却会愈加丧失信心，认为自己反正赶不上弟弟而完全绝望。

因此，他对于一切都不想努力上进，以致学习成绩降低了，并且在性格上也变成一个不能令人钦佩的人。那么，应该怎么办呢？尽管这个儿童的学业成绩差，而且脾气暴躁，但也有他的长处。所以全家人都要承认他的长处，尊敬这个哥哥。要做到这一点，母亲首先要有这种思想。这样，即使弟弟成绩很优秀，哥哥也能取得很大的进展。