孩子在儿童时期的成长环境，导致孩子形成了各种性格特点，从而决定了一生的成就。

重要的是，孩子儿童时期的生长环境是由家长决定的。

有人生了一对双胞胎儿子，这本是一件让人开心的事情，但是夫妻两人却开心不起来。

老公要上班，没时间照顾孩子，工资还不够自己消费的，请保姆居家照顾的费用更是支付不起，无从谈起。夫妻两人商量后决定，在孩子满三个月之后，把其中的大宝交给奶奶在乡下农村抚养，等到孩子要上小学的时候，再在把孩子接回来，在城里上小学读书。

转眼间过了6年，到了孩子上小学的时候。夫妻两人把孩子从农村接到城市里来上小学读书。这时一对比两个孩子的外貌和行为习惯，他们才惊讶地发现这两个孩子之间的巨大差距。

哥哥从小跟着奶奶在乡下农村生活，奶奶对哥哥的行为习惯，都是采取放养政策。孩子可以干自己喜欢的事，喜欢玩就一直玩，奶奶管教不严，也力不人心，直到都有些溺爱。

最终结果是，哥哥性格开朗活泼，做事都是主动做，很有开创性，性格富有冒险精神，对许多事情都充满好奇心，而且乐于想象，思考灵活，也喜欢与人交谈相处，乐观自信，

这些都是散养叠加管教不严厉后形成的优点。

但是，简单放养孩子，也有缺点，就是哥哥由于受到奶奶过份宠溺，就有些自私和霸道。遇到不顺心或者父母不能满足的事，哥哥的脾气立马就上来了，容易发火暴怒，脾气冲动，情绪不稳定的情况也比较厉害。因为缺少管教和学习，导致基本的幼儿园应该学习的知识一个也不会，导致小学的学习非常吃力，跟不上其他同学的普通进度。

由此可见，对小孩管教少，任其随意玩耍发展，容易形成孩子活泼开朗自信的性格，自然富有冒险精神和好奇心。但是，孩子活泼开朗的同时，也无法静静坐下来认认真真好好学习了。在当今竞争激烈的社会，无法静下心来学习书本知识，无法形成技能特长，长大了就只能混社会了，只能努力练习和人交往，处好关系，拉帮结派，利用人多形成优势，从而在社会上获得生存的空间。

学习，是一种你必须静下心来，慢慢思考的枯燥活动，对于习惯活泼好动的男孩来说，没有喜欢安静的性格，更加难以静下心来学习。

因此，对于中国教育制度中这种普遍静坐在教室里学习一个小时，每个小时中间只有十分钟休息时间，一天要连续静坐8个小时的学习方式，其实更适合的是女孩子。因为，大部分女孩子是从小被教导喜欢安静并且慢慢地学习。或者适合少部分喜欢安静，或者性格内向的男孩子。

因此，我们家长在教育孩子的过程中，如果想要孩子乐观自信，就是要少管孩子，让其自由发展，做其喜欢做的事。但是为了适应中国教育考试制度，家长就要让孩子自由玩乐的时间，有所减少。控制孩子自由玩耍的时间。

玩耍时间之外，就要严格要求孩子，在规定时间内高质量完成课本知识的学习和相关作业。习惯自由玩耍的孩子，只在口头上管教已经无法形成效果了。这时就需要拿出家长的权威，进行不伤害孩子身体成长发育的体罚。

比如捏大腿上的肉，不会伤害骨头，又给孩子足够的疼痛感，让孩子记住做错事的原因。孩子可能会哭闹，但是家长依然要狠下心来，做到疼痛教育的效果。等孩子知道疼痛无法避免了，也知道自己错误原因，并且保证不再贪玩，会按时完成作业后，再抱抱孩子，表示家长是爱孩子的，惩罚孩子只是因为孩子做错事了。

散养让孩子自信乐观成长，管教让孩子自律成才！

想知更多信息，加个关注！谢谢。笔芯笔芯。