陪伴孩子度过初三，信念的威力：超越挑战

我与数学老师交流后，向西西展示了我们的对话内容。我告诉她：“我特意咨询了对你的数学能力最为熟悉的任课老师，她给出的评价是——你有能力考取140分，这与我对你的看法不谋而合。我们的评价并非凭空而来，也并非要求你完美无瑕，而是基于你的现有水平，认为你应当能够达到这样的成绩。今天，我们并非单纯为了表扬而表扬，更重要的是在探讨你目前存在的问题以及接下来该如何行动。这正是我们在考试失利后应当深入反思的地方，也是我们可以从中汲取的宝贵经验。”

这样的评价似乎为西西注入了新的动力，她主动拿回了试卷进行仔细研究。我注意到，她在对待问题时变得更加谨慎和认真了。