影响孩子语言发育的环境因素？

1.宝宝听到的是他感兴趣的

2.对宝宝予以回应和鼓励

3.和宝宝多进行互动

4.电子产品的时间

5.过多的环境变迁语言输入的不一致

有利因素

一、宝宝听到的是他感兴趣的

研究发现全世界的孩子们，他们最早获得的一些词汇都是他们生活中最重要的的人、最喜欢的事或者物品。宝宝的语言发育首先在于输入，如果输入的词语是宝宝感兴趣的，结果才是最有效的，不然就成了他的“背景噪音”。宝宝还很喜欢重复，某一个词或某几页故事，这时候家长要多点耐心哦!

有利因素

二、对宝宝予以回应和鼓励

当宝宝开始牙牙学语时，家长对宝宝的每一次尝试给予鼓励，可以是赞许的眼神，可以是开心的语气，或者是同他快乐地玩耍。另外，语言的沟通需要有目的的，如果在孩子还没提要求时就满足了他，宝宝就不会有表达的需要了，语言的学习就会减少了。

有利因素

三、和宝宝多进行互动

孩子会愿意和关注他、倾听他和给予他反馈的人沟通，有了良性的关系，语言就应运而生了。如果你的孩子愿意和你玩，那么他将会从互动中学到有效的语言。如果父母不会和宝宝互动，可以和同伴玩耍，会激励孩子更好的表达自己。

不利因素

一、电子产品的时间

电视、电脑、平板等电子产品占用了我们大部分的时间，孩子如果长时间使用电子产品不仅对视力不好，对语言表达也没有太多益处。即使他们可以学会一些词，但不清楚具体使用。电子产品只运用了视觉和听觉，并不是语言运用的最佳方式。

二、过多的环境变迁

孩子在自己熟悉的环境中沟通是比较多的，陌生的场所往往很少与人交流。在同一社区久了，孩子会找到自己的玩伴。如果经常搬家转学，孩子的沟通意愿和对象就会减少，从而对语言发育产生负面影响。

三、语言输入的不一致

多种语言的输入不是造成孩子语言迟缓的原因，人类具有同时学多种语言的能力，但是如果孩子接触的多种语言不一致，就会影响语言发育。比如妈妈一会用方言，一会用普通话，并且经常混淆，孩子就会分不清，

继而影响语言发育。