行者，更是引路人，旨在培养其责任心与自我修正的能力。以下策略，在维护信任的同时，教导孩子面对错误：

1. 冷静对话：保持平静，以理解和探究的心态开启对话，了解事情的全貌及孩子的动机，避免情绪化的指责。

2. 明确后果：解释行为导致的具体后果，以及为何这样的行为是不合适的，确保孩子明白自己行为的影响。

3. 设定界限：清晰界定什么是可以接受的行为，哪些是绝对不能逾越的红线，帮助孩子建立正确的道德观。

4. 一致性原则：确保对于相似行为的反应保持一贯，让孩子能够预见行为的后果，从而学会自制。

5. 引导改正：与孩子一同探讨补救措施，鼓励他们提出解决方案，增强解决问题的能力。

6. 榜样力量：作为父母，要勇于承担自身过错，公开自我反省，展示诚实与勇气，树立正面典范。

7. 后续跟进：错误后的教育不应止于当下，适时回顾事件，评估行为改变，强化学习效果。

8. 情感支持：即使在批评后，也要重申对孩子的爱与支持，确保他们知道，尽管犯错，但仍被深爱着。

9. 信任重建：通过持续的观察与肯定，逐步恢复信任，让孩子在实践中小步迈进，重拾自信。

通过上述方法，家长既表达了对孩子行为不当的不满，又传递了深厚的爱与信任，促进孩子内心的成熟与成长。