关于 “60 年前美国登月技术是否失传” 的问题存在一定的争议，但总体来说不能简单地认为其完全失传，而是在诸多因素的影响下出现了技术衔接和传承上的困难，具体表现如下：

火箭制造：土星 5 号运载火箭是美国阿波罗登月计划的关键载具，其推力强大，技术复杂。但随着阿波罗计划的终止，为土星 5 号供给零部件的厂商大多已经停产或破产，相关的生产线也被拆除或改造。如今重新制造土星 5 号火箭面临着诸多困难，例如制造工艺的改进、原材料的供应以及成本控制等问题。虽然美国后来研发了新的重型运载火箭，如太空发射系统（SLS），但在技术路径和性能特点上与土星 5 号存在差异，这意味着土星 5 号的部分技术在一定程度上没有得到直接传承。

飞船技术：阿波罗飞船的制造技术也面临着类似的问题。当时的飞船所使用的计算机、电子设备等硬件在技术水平上与现代相差甚远，但这些硬件是根据登月任务的特殊需求定制的，其设计和制造工艺具有独特性。如今，电子技术飞速发展，现代的航天工程师很难理解和复制当时的技术，而且重新研发和制造符合现代技术标准的飞船需要大量的时间和资金投入。

软件系统：60 年前的计算机技术与现在相比非常落后，阿波罗飞船的飞控计算机使用的是磁芯内存，软件代码的编写方式和运行环境与现代计算机完全不同。随着时间的推移，这些软件系统的技术文档可能会丢失、损坏或变得难以理解，导致现代工程师无法直接使用或修改这些代码。而且，现代的航天任务对软件系统的可靠性、安全性和智能化要求更高，重新开发软件系统成为必然选择。

程序代码：当年为阿波罗计划编写的程序代码是针对特定的硬件和任务需求编写的，其算法和逻辑可能与现代的编程思想存在差异。即使部分代码得以保存，将其应用到现代的航天任务中也需要进行大量的修改和优化，这在一定程度上相当于重新编写代码。

人员更替：60 年前参与阿波罗登月计划的工程师、科学家和技术人员大多已经退休或离世，他们所掌握的实践经验和技术诀窍没有得到完整的传承。新一代的航天工作者虽然接受了现代的教育和培训，但缺乏对阿波罗登月技术的直接接触和实践经验，需要花费大量的时间和精力去学习和理解这些技术。

知识传承：在阿波罗计划结束后的几十年里，美国的太空探索重点转向了其他领域，如国际空间站和火星探测等，登月技术的研究和发展处于停滞状态。这导致了登月技术的知识传承出现了中断，相关的技术文献和研究成果没有得到及时的整理和总结，进一步加剧了技术的流失。

技术标准：随着航天技术的不断发展，国际上对航天产品的技术标准和规范进行了多次修订和更新。60 年前的登月技术所遵循的标准和规范与现代的要求存在较大差异，例如在安全性、可靠性、可维护性等方面。为了满足现代的技术标准，美国需要对登月技术进行重新评估和改进，这也增加了技术传承的难度。

测试和验证方法：现代的航天技术对产品的测试和验证要求更加严格，需要采用先进的测试设备和方法来确保产品的性能和质量。60 年前的测试和验证方法可能已经无法满足现代的要求，这就需要重新建立测试和验证体系，对登月技术进行全面的测试和验证。

不过，美国国家航空航天局（NASA）仍然保留了大量的阿波罗登月计划的技术资料和档案，这些资料为重新研究和恢复登月技术提供了重要的参考。而且，美国在航天技术领域的研究和发展一直处于世界领先地位，其拥有雄厚的技术实力和丰富的经验，有能力在一定程度上恢复和改进登月技术。