教师作为教育活动实施的主体,对教育的推动和发展起着至关重要的作用。所以教师从古到今都是被大家所尊敬的职业,教师在社会上有着较高的社会地位。
由于教师对每一位学生的学习成长非常重要,很多人都非常关注有关教师的薪资待遇,大家普遍认为教师不仅工作轻松,而且薪资待遇也十分优厚,每一位家长都希望自己的孩子可以成为一名老师。
但教师工资真的如大家所想那样高吗?答案是否定的,当然像北上广深等一线发达城市教师工资很高,平均到每个月最少也有一万多块钱,但其他地区教师工资每月也就在2000到5000之间,很少有超过5000块钱的。再加上当前物价上涨,教师几千块钱的工资基本上难以提高家庭生活质量,所以就有教师冒着风险违规有偿补课。
教育部门明令禁止教师进行有偿补课,教育部门认为教师进行有偿补课会影响到教育公平。而且现在不仅禁止教师进行有偿补课,而且也不允许身份是家长的老师为亲戚朋友补课,之前就发生过有人举报教师为自己孩子补课的事情。
教育一直在发展进步,为了满足老师为亲戚朋友孩子补课的事情,教育部门要求只要教师满足相关条件,就可以组织学生参与补课,下面笔者就为大家来介绍一下老师补课究竟需要满足什么条件。
学校教师有福了,满足相关要求可以为学生补课,家长感到很高兴
第一个条件,补课不能收费
第二个条件,参加补习班人数不得超过5人
第三个条件,只有教育部门审批通过后才可以补课
其实当一些身份是家长的老师看到这个补课条件后,心里面还是感到很高兴,毕竟自己可以光明正大为自己的孩子补课了。
但这个通知也引来了另外一些家长的担忧,虽然条件要求无偿补课,但相信不会有哪个教师可以免费为学生补课,毕竟老师都不是闲人。
而且这个政策也存在漏洞,如果老师表面上说无偿为学生补课,但家长私下里给老师钱或物,这很难发现其中的端倪,这样的条件是不是给教师进行有偿补课打马虎眼?这样的补课条件需要进一步商榷。
笔者有话说
可能教育部门发布补课条件也是为了打退老师补课的退堂鼓,其实要想真正的减少老师进行有偿补课,需要从根本来解决这个问题,主要分为两个方面,第一加大对教育事业的投入,第二改革当前的录取依据。
第一点加大队教育事业的投入,通俗点说就是给老师涨工资,让老师可以享受到不错的薪资待遇,只有让教师的付出和劳动成正比,实行多劳多得的奖励制度,这样老师就会将自己的精力全部投入到教育教学中去,会更加干劲十足,这对教育发展起着重要的推动作用。只有教师工资越来越高,教师才会珍惜自己的铁饭碗,才不会铤而走险去进行有偿补课。
第二点就是要改变当前唯分数论的中考和高考录取制度。在当前高考录取制度下,家长都希望自己的孩子可以赢在起跑线上,对补课有着非常大的需求,家长认为只有为孩子进行补课才可以提高孩子的学习成绩,才可以帮助孩子考上一所理想大学。
正是在当前唯分数论的录取制度影响下,学生补课的需求才会越来越大,老师才有机会赚到有偿补课的钱。
如果要想减少老师进行有偿补课的现象,就要对当前高考录取依据进行改革,不要以高考分数作为录取的唯一依据,要从多方面来对学生进行考核,这样也可以避免学生只会学习,从多方面来考核学生还可以促进学生全面协调发展。
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补课也交补课费了呀!每个学生一学期300元
天天拿教师说事炒作
现在有多少人在外兼职,一天几千,谁管呀!
老师正常上课,勤奋,教学不解释,分析,主题重点,多教,随便,教下,有些老师无责任,不管你到下课课,还有的老师对学生偏心,教学,有的老师,有钱孩子就对待好点,
自己孩子不好教,教师们相互免费为对方的孩子合规补课即可,谁会傻到没事找事?
补课不可取,因为多补课费、少补课费都是和利益挂钩,有利益挂钩有质量问题,能以学生在班级里学到多少知识来定最终目地作为老师的奖励,这样老师有工资还有关于学生成绩好坏来丰富老师的额外收入,还怕老师有所保留教学方式吗
无尝补课?你信?100个里面有一个?还是万里挑一?