前几天，我带孩子出去办事，因为中午饭点，附近没有可以吃饭的，我便带着孩子点了一份快餐扎工人堆里面吃着盒饭。与我们同在还有一对祖孙，奶奶带孙子也在共享一份快餐。一般想到奶奶带孩子，都会联想起两个字：宠溺。

这对祖孙恰恰相反的，我见这六十出头的奶奶对这4岁男娃全程没有一点温和感，疾言厉色，这是一个不爱笑的奶奶带着一个不爱笑的娃。

说起孩子的抚养，现在许多家庭有太多不得已。如李玫瑾教授所说的重视心理抚育，现在很多家庭别说重视与否，多数父母各种原因不亲自带娃，隔代抚育，太多太多。

生活中我是一个比较严肃，不怎么爱笑的人，但对我的孩子，每天晨起，我一般都会给他一个微笑，然后他也乐呵呵的，这是一个爱笑的娃，由此我思考，孩子的抚育环境很重要，我希望我能带给他的是对他的肯定，赞美，更不忘一个暖暖的微笑。

春节期间，亲人的孩子，这是一个与我有血缘关系的女孩，这小客人到我家住了三天，一个十来岁的孩子。她妈妈是一个比较重视规矩的人，对孩子自然有自己的一套育儿经。她一共仨孩子，这是老二。

老二是一个比较乖巧伶俐的孩子，这个春节的接触，我发现这孩子规矩，但失了这个年纪该有的一份天真。她来我这三天，我决定让她放松自己，找回一点天真。我带她出去玩，去逛商场，去吃自助，去做客，我不要求她要世俗肯定的那种规矩和客气，比如去做客，我不会刻意跟她说这个你得叫什么，饭桌上我不会要求她如何才是得体，总之在一个孩子范畴内的姿态，就可以了。

并非她做客，我就事事不让她做，比如贴身衣物，我拿一香皂给她，我告诉她，这是你的贴身衣物需要你自己洗，我告诉她我用的是这块香皂，你，用这块新的。比如第一个晚上洗完澡我给她吹头发，第二个晚上，我问她你可以自己来吗，她说可以，我说那你自己来。

去逛商场，她看到了芭比娃娃，我能察觉到她是想要芭比娃娃的，但很奇怪，她拿了其他的玩具在看，我拿了仨芭比，给她，我说你挑一个，她说我妈妈不让我们玩这个，说我们大了，不能玩这个了，说之前买过拿回家被她妈妈扔了，我跟她说，我比你大的时候还在玩芭比，这没什么，我会跟你妈妈说的。

因为怕我孩子捣蛋，弄坏她心爱的芭比，她到了晚上等我孩子睡了，她拿出来在那里喃喃自语，很是喜爱。我见她在角落里玩，我便跟她坐一块儿，和她一起探讨，她说拿回家她妈妈又要扔掉的，我说没事，我来跟你妈妈说。

随后，我便微信她妈妈，告诉她买了芭比这件事，她说是她不让她们玩这个了，都这么大了，每次都被她扔掉，我说，我比她们大的时候还在玩这个，她有点诧异，我告诉她，我那会儿会手工做芭比可以穿的衣服了，是不是那会儿已经比她们大了，我说我后来出来工作同时函授服装设计，跟玩这个有一定关系的，我说孩子的创新思维有时可能与她的玩物有关，她终于被我说服了。

回过头来，我和这孩子说，我说，你妈妈被我说服了，你可以带回去，不会被扔掉，也可以玩，但是有两个前提条件，一个是不能影响学习，一个是不能影响帮忙做家务。她非常高兴，连连点头答应。住了三天，她不舍地回去了，回去之后还哭了，说还想到我家来，后来跟她妈妈说到我，说我比她妈妈温柔。

前段时间听她妈妈讲，她说这学期这孩子学习有进步，我跟她说，她在我那三天，我没跟她提到有关于她学习方面的问题。

我并非教育工作者，本文章纯属有感而发，孩子的抚育，确实是我们为人父母以及社会不可忽视的问题。