自秦始皇一统六国以来,我们这片美丽的土地上,大部分时候处于统一状态,即全国有且仅有一位皇帝、所有的政令皆出自同一个中央政府。
当然,也有分裂的时候。借用名著中的话说,叫天下大势,分久必合、合久必分。但总体来说,统一的时间要大于分裂的时间。
以至于,发起这场统一战争的秦始皇,因书同文、车同轨、度同制(统一度量衡)和改币制(统一货币),而被后人称为千古一帝。
可以说,在广袤的中华大地上,统一这个词,早已刻入了我们每个人的骨髓。但凡有人敢说一句分裂,那便是历史的罪人。
当今时代亦不例外,我们大部分说着相同的话(普通话)、参加相同的考试,衣食住行医用皆采用相同的标准(为求行文的严谨,必须一提的是:医疗、养老、饮食等事实上的多轨制,不在本篇讨论范围内)。
并非所有的行业皆是如此。
比如教育行业。虽然当前采用了几套不同的教材,但在一省之内,大部分时候大家学的还是相同的知识。
但在教育的细分领域,并非皆是如此。
比如校服、比如班费、比如老师的教学风格等,均有明显的差异。
以校服为例,除了少数城市外,全国其他大部分地区,义务教育阶段的不同学校,往往采用不同厂家生产的校服。
教育允许学校和学生有自己的特点,所以校服因校而异,听起来并没有任何不妥之处。
但在《2021年全国教育事业发展统计公报》中,展示了一组数据,或许你接触到这组数据后,就会开始怀疑因校而异的校服,是否有存在的必要。
数据显示,2021年,全国共有各级学校52.93万所,其中幼儿园29.48万所,义务教育学校20.72万所,普通高中1.46万所。
一校一校服,需要雇佣数量庞大的服装设计师,设计不同的校服,以满足学校的差异化需求。
对于财政供养的事业单位而言,这种差异化选择显然是对公共资源的巨大浪费。
考虑到学生具有明显的地域化分布特点,不如全国统一一套校服样式,既容易识别,又可以节省大量的公共资源。
比如全国经济领先的城市深圳,在校服管理这一方面,便做到了全市统一,其价格有高有低、购买渠道多种多样,学生完全可以按照自己的经济条件来购买。
试想一下,在一座城市里,可以有上千所普通中小学,假如这些学校拥有不同的校服样式。这样一来,在一座城市里,居然有多达上千种校服样式同时出现,这会是一种什么样的场景。
一统六国的始皇帝,如果知道了这件事,会不会气得从皇陵里爬出来呢?
秦始皇在位的时候都没统一人的穿着,你这是连穿着都想统一啊[抠鼻]
有病
挡人财路,如杀人父母,拖出去砍了!!!!
说实话,中国教育再追着西方那套“分散性思维”的方式玩下去,中国人最引以为傲的统合性思维方式就真要被废了!要知道统合性思维是中国人碾压全球所有国家和民族的“法宝”!正因为这套统合性思维,我们中国人中很多普通人都能在处理问题上比大多数西方人看的更广看的更全面!西方人那套分散性思维的方式走到最后,很多人一旦脱离自己擅长的领域,都会变成“傻子”!这也是为什么很多西方“精英教育”教育出来的所谓精英在处理国家问题上给人的感觉就像个“愣头青”一样,因为这些人看问题只能看到他自己专业的那部分东西。还有大家想想为什么现在很多硕士博士找不到工作?国内国外这种情况都很多的,虽然有很多是因为“专业岗位饱和”的原因导致的,但是也说明这些人除了他学习的专业以外,在其他很多方面可能连普通人都有所不如才会出现这种很“尴尬”的情况,这种现象也是西方教育最大的弊病。
利益而已
有病吧这篇文章,校服和度量衡又不一样,故意歪曲概念麽
气得爬出来揍你一顿?为你披上孝服?
你说的是校服,殊不知这是人家搞钱的一条途径。。。
小便当校长的时候可有意思了,隔壁学校的孩子偷东西,他得去一趟局子,对面学校的孩子校园霸凌,他又得去一趟局子,谁让他统一了全国校服的款呢?
深圳校服的确让人看起来好有青春活力[点赞]
校服必须统一,标志学号之类的可以更换就行了
真正了解深圳校服的能提出异议的不多,也没有家长有意见,就是别拿不该拿的钱
教材应该统一,或最多三个版本
莫名其妙