今天路过一个村庄，这个村子是临沂东部一个普普通通的村庄，农民住的房子大多都是上世纪8、90年代修建的，不是很破，也谈不上新。

在村子的北面，仅隔一条马路，是村子里新修建的一幢三层教学楼。教学楼不大，容纳20个班级应该没有问题，周围村子里的小朋友上学可以能够满足。

教学楼顶上有四个红色的大字“明德学校”，可能是哪个爱心人士捐建的吧。

学校有门卫室、保安室，麻雀虽小，五脏俱全。院内环境优美，窗明几净，是孩子们学习知识，认识世界的乐园。

在我们临沂地区，要说农村里，哪里建的最好，莫过于学校了，不论是初中、小学还是幼儿园。

1978年改革开放以来，科教兴国，科技强国作为国家治理的重要抓手。知识分子由以前的“臭老九”，一跃成为“香饽饽”，尊师重教蔚然成风。1988年的科学技术大会上，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的重要论述，使教育事业插上了腾飞的翅膀。各级政府加大教育投资的力度，大力提高教师地位，提高教师待遇。

教师的收入大都高于公务员和其他事业单位。这从每年报考教师编就能看的出来。在同等条件下，在职教师的收入要高于10％。由于在职教师的收入高，所以缴的社保就高，退休教师的收入也比同等条件下的机关事业单位的人员要高。教师是全额财政，旱涝保收。教师的学历高，职称高，收入高就成了必然。

目前来说，教师这个职业已经成了全社会羡慕的对象。

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