新学年已经开始，又有一大批新学校、新校区正式与家长们见面。
这里说的“新”，有两层含义，一层是全新的新建学校，一种则是领办型集团成员学校。其中后者，至少就今年而言，是“新”学校中的主流。
但几乎所有领办型成员学校，都逃不过“被质疑”的命运。“开光”、“挂牌子”、“遍地名校”等，成为家长们最主要的质疑方向。
基于此，新学年之季，红星教育针对这类领办型成员学校启动大型系列探校。
探访的重点很清晰，但问题也很尖锐：
成为领办型集团（成员）学校以后，除了校门口的牌子变了，集团、本部到底有没有给到这些学校实打实的扶持？给了什么样的扶持？给了多少扶持？
探校第一站，我们选择了成都十七中，也就是现在的川师附中书院分校，错过的家长可以戳这里：探校丨本部选派“新校长”，“最年轻”的川师附中全新亮相
后天就有家长跟小天老师说，主城区的学校，本身底子就好，能不能到郊县看看一些名校领办的学校。
安排！
因此，探校第二站，我们选择了地处金堂的成都市树德中学淮州学校。我们此行的核心问题就一个：
成都市树德中学淮州学校
这所号称树德中学“倾力领办”的新学校，到底“树德”含量有多高？
我们在今年5月的时候，就曾经关注过这个学校，当时，是学校公布了管理团队。
这个公布时间其实很有意思，因为很多新学校都是等到9月1日开学了，管理团队才会正式亮相。对于提前公布管理团队、师资团队的行为，站在家长角度，我们认为是值得大力提倡的，毕竟，提前公布“家底”，家长才能在孩子升学时有更充分的对比和考察，免得在升学开盲盒。
所以，这股主动打破信息差的新风，强烈建议各个教育集团都推广起来吧。
那之前公布的，和如今实际的，是否一致呢？我们在这次探校时，也重点做了求证——
学校党支部书记由朱志刚担任。他是成都树德中学党委副书记，原成都树德中学光华校区执行校长，正高级教师，四川省首批骨干教师，成都市学科带头人。
朱志刚也是个“老树德”了。早在2007年，他就参与创建了树德中学光华校区。2010年，参与创建树德中学外国语校区，是成都市实施名校扩建战略，奠定树德中学目前“一校三区”办学格局的重要参与人之一。在2011年至2015年树德中学领办四川省金堂中学期间，还曾担任过四川省金堂中学校长。
校长由刘嘉担任。她原来是成都树德中学校长助理，同时是成都市特级教师，成都市学科带头人，成都市师德标兵，全国优秀教师，四川省劳动模范。
副校长为欧永，来自成都树德中学的中层干部，中学高级教师，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，在光华校区工作过多年。
校长助理则是许康劲和李继，一位曾经担任过成都树德中学少先队大队辅导员、团委书记；另一位也是成都树德中学的优秀教师，教育学博士。
成都市树德中学淮州学校教师们此前进行跟岗学习
成都市树德中学淮州学校教师们此前进行跟岗学习
成都市树德中学淮州学校教师们此前进行跟岗学习
教师方面，我们发现了不少来自树德中学的“大咖”级人物。比如——
政治饶玉萍老师，正高级教师，同时也是特级教师，四川省普通高中课程与教学改革指导专家、四川省专家库专家人选、四川省骨干教师、成都市学科带头人，之前还曾是成都市树德中学政治教研组组长；
数学刘联文老师，正高级教师，特级教师，全国优秀教师，此前也是成都市树德中学的骨干教师；
生物王天丽老师，成都树德中学的骨干教师，担任过光华校区高2016级、高2019级生物备课组长，高2016级、高2017级理综组长。
新学校，肯定有新老师，对此，学校也没有回避。我们求证到，树德淮州的新老师，全部是提前一年多就招聘回来了，他们主要来自中国科学院大学、四川大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学等重点大学，90%为硕士以上学历，70%曾获国家励志奖学金，60%曾在各类专业比赛中获省级以上奖励。然后从2023年9月，新老师们就已经开始在树德中学跟岗学习，确保上岗的都是“原汁原味的树德老师”。
我们了解到，除了入职前的跟岗学习，这些老师正式上课后，会和树德中学的老师们定期开展统一教研，实现资源共享、融合创新，实现“五个一体化”（教学研究一体化、教师培训一体化、学生培育一体化、教学评价一体化、管理服务一体化）。
从这个阵容来看，当初说的“树德中学倾力领办”，如今看来，这个“倾力”的份量还是给够了的。
因为学校在金堂，很多主城区家长此前都很关注交通和学校硬件。
关于交通，我们这次专门开车做了实测。从成都市中心红星路出发，开到金堂淮州新城，时间大约在1小时左右。如果选择不开车，下半年随着淮口南站投用，到成都东站最快运行时间只需要18分钟，到时候从学校到市区也会更方便。这个对于住校的孩子们来说，是非常重要的一个交通方式。
这次开学探访时，我们也到学校里走了一趟，实地感受了一下校园环境。最大的感受：不像高中，像个大学。
成都市树德中学淮州学校校园一角
成都市树德中学淮州学校校园一角
学校规划占地面积大约是173亩，打破了传统校园按功能分设楼栋的模式，而是结合书院特色，采用了合围式院落布局，总共有10栋楼。
在探访过程中，我们还发现了一些细节，校园的建筑基本都是依势而建，立体化生态化的风雨连廊，可以让学生们的户外空间变得更多，大学校园的感觉非常浓厚。
成都市树德中学淮州学校校园一角
因为学校在金堂，家长都关心寄宿情况。所以，我们重点看了住宿情况。学生公寓都是4至6人间，每间公寓都是干湿分离，有24小时热水、独立淋浴间，配备了环保寝具、写字台、空调、亲情电话、洗衣机、吹风机和物联网等设施。
功能教室方面，装配了高标准吊装实验室，学校的新媒体、管乐和民乐等学生社团活动教室，也都是按照国内一流水平打造。
成都市树德中学淮州学校校园一角
食堂很有意思，基本等于复制了树德光华校区的食堂。“从采购食品的环节，再到菜品特色安排等等，都是直接对标光华校区的食堂。”
我们在结束探访的时候，学校的下课铃声刚好响起，小天老师的尖耳朵立刻注意到一个小细节：下课的音乐铃声，也和树德中学的完全一致。
探访那天，我们刚好遇到了初一新生报到。
一位初中家长告诉我们，娃娃能够成为树德淮州的首届学生，自己还挺高兴的，“树德直接在家门口办的学校，当时我们就想着冲着树德这个品牌报名的，没有什么太多顾虑，希望娃娃以后还能在这里继续读高中。”
初升高的话，学校是面向金堂县和中心城区“5+2”区域招生。
值得一提的是，学校今年的高中录取线尤其亮眼——在今年新开办学校中，只有树德淮州学校和七中育才东湖校区冲进了600分梯队。
注：该表为公办学校名单，共计24所，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学录取分数602分，录取平均分612分。
其中，树德淮州的统招录取线为607分，平均分614分，录取位次在4600位左右，一所开在金堂的学校能在“5+2”区域招到这样的分数，相当不容易了。
当然，也说明家长其实还是很清醒的，高中嘛，家校距离其实不是最重要的考量因素了，更重要的是学校的内核。相比在“5+2”区域选一所普通学校，退一步，选个非“5+2”区域的优质高中，肯定还是非常“香”的。
