生在农村，长在农村的我，从小就看着父母每天起早贪黑、面朝黄土背朝天的干活，早早就深刻地体会到生活的不易和艰辛，总想着能早点上班，帮助家庭，而在当时有限的认知里，觉得身边最神圣的职业就是老师，所以中招时毅然决然地选择了上师范。

成为教师，肩扛爱与责任

2009年7月，通过招教考试，我如愿以偿地当上了人民教师，实现了理想。9月，带着憧憬，背上行囊，我来到了新县箭厂河乡列宁小学。初出茅庐，学校就把带毕业班的担子交给我，这让我充满了压力和挑战，第一次正式走上讲台，台下75双明亮的大眼睛盯着我，我倍感紧张，可是接下来的日子无疑又给我上了深深的一课，领导们通知要听我的课，站在讲台上都有点紧张的人，面对后面黑压压的一片领导和老师，说话都结巴了，就这样上了我人生中的第一节“公开课”，下课后，坐在办公室里低着头，心想等着领导和老师们的批评吧，可是学校的领导和同事们不断没有批评我，还不断地鼓励我，教我怎么备课、上课、评课，真的让我很感动，这时，我也意识到在“教师”这个光彩响亮的名字背后，更多的是沉甸甸的责任。

小勇那孩子，至今让我记忆犹新。他又黑又瘦，不爱说话，但很懂事，本该无忧无虑、自由自在的他，生活的磨砺让他学会了洗衣、做饭，甚至种菜都不在话下，让我这个在山里长大的人都为之心疼。当时我就在想，这到底是怎么样的一个孩子?又在怎么样的一个家庭里长大的?在好奇心的驱使下，我和校领导去他家进行了家访，家访中了解到他的爸爸在他们很小的时候出去打工发生意外，不幸身亡了，妈妈常年有病，哥哥在上高中，母亲一个人要拖着病痛忙着干活，想尽一切办法挣钱养家，他的家里，除了几把椅子、桌子、床和灶台，卧室和厨房还在同一间屋子里，中间只用一个布帘隔开，就连基本电器—电视机都没有，在那个年代没有电视的家庭我还真的很少见。但室内很干净，他妈妈拿出仅有零食—一盆煮熟的花生招待了我。后来看到他在日记中这样写道：“爸爸终于幸福了，可以享受天堂的快乐，从此不必再奔波。而妈妈从此更可怜了，无人能替，无人陪伴，还得为我们的生活发愁”。看到这些话语，我内心久久不能平静，只想帮助这个早早就历经艰辛的孩子。在接下来的时间里，我有时间就帮他补补课，和他聊聊天，聊着聊着，我也成了他的知心大姐姐。

一次偶然的机会，我为他申请到了1000元的生活补助，那时的1000元钱对他们家来说无疑是雪中送炭，他的妈妈给我送来了亲手绣的花鞋垫，拉着我手说：“老师，谢谢你，是你又让我看到了生活的希望!”一句再简单不过的话，却让我感受到了爱的力量，也让我明白有爱的教育才是最温暖人心的教育。

逐浪前行，饱尝酸甜苦辣

2012年秋，我欢天喜地地来到泗店乡中心学校任教，回到家人身边，心里无比舒畅，可是也将面临很多不可予测的事情。

不幸的事随之就发生了。2016年9月，我公公因身体不适需要去武汉看病，作为儿媳妇，照顾多有不便，就想着让爱人带老人去做检查，爱人刚开学工作特别忙，爱人说，我走了学校的工作和孩子们学习怎么办?当时我真的很委屈，虽然无法释怀他的做法，但同为老师，我也明白他的苦衷和责任心。就这样，那半个月每隔一天两天，都要带着身体虚弱的公公，天不亮来到武汉协和医院排队、检查、拿药等等，晚上九点多返回新县，不知跑了多少回，在最后一次去武汉时我已经感觉到极度疲惫，可是我还得去，路上照顾老人一刻不敢放松，直到晚上九点多回到新县火车站看到我爱人的那一刻，像是终于完成任务一样，晕倒在车旁。

当我再次醒来时，已躺在医院的病床上，才知道那时的我已怀孕了，不幸的是孩子却永远的离开了我，我和他仅仅只有三十多天的母子缘份，出院五天后，我便回校上班，看到我的学生围过来关心地询问我身体好点没有，这一刻，我想虽然我失去了自己的孩子，但是我还有很多很多围在我身边的孩子，他们正在关心着我、爱着我……，而接下来，我还要强打一精神去爱我的这些孩子们，去呵护他们成长，看着身边的这些孩子，我对我爱人的想法好像瞬间就释怀了。相对于个人的安危，这许许多多孩子的安全才是我们首要的职责所在。

在一次预备唱歌时，我走在楼梯口，远远就听到孩子们还在唱《两只老虎》这首儿歌，走进班里，有的在唱，有的无精打采，五年级的大孩子了，还在唱这种小儿歌，难怪好多孩子提不起精神，我在想，有没有什么办法让所有的孩子都打起精神，高兴起来，所以突发奇想的做了一个决定，让他们学励志的韵律操，试了几天，看到孩子们确实感觉还不错，以后每周学一个韵律操并制作成短视频发在抖音里，让每个孩子都露出他灿烂的笑脸，这样做一是为了让家长们都能看到他们在校寄宿的状态，二是为了让他们得到更多人的关注，这样，等到这些孩子长大后，再看看自己小时候的样子，也会勾起他们美好的回忆。慢慢的，我也收获了意想不到的惊喜。

阿明跑到我面前，很腼腆地说:“老师，您太好了”，连调皮的浩哥也用泗店话说：“老师，你真好看”，班花嘉伊小姐姐在她的作文中这样写到:“杨老师像妈妈一样的爱着我们、护着我们”，家长们也为我们团队送来了锦旗……听到这样一声声的话语，我明白我真的做对了。所以我发现，有时做比说更有意义，作为师者，爱不一定要说出来，却一定要发自内心的做出来!

志存高远，领略无限风光

2022年9月，我有幸被聘为河南省乡村首席教师，接到通知的那一刻，我惊喜万分，可随之而来的是紧张，我不知道我接下来需要怎么做?一个问题没想明白另一个问题又来啦，接到教师发展中心领导通知，要建立工作室，学下领导管校长在学校条件有限的情况下，想尽办法优先考虑工作室的建设，最后没办法把教师的一间办公室和一间图书室合并装成工作室。

2023年4月，工作室布置完成正式投入使用，随之组建了15人的工作团队，接下来，看着漂亮的工作室我的压力更大了，不知道我接下来该怎么做?做什么?这一系列问题都压在我心头，我身后还有一支团队在等着我，教师发展中心的吴松主任亲自下来看我们工作室的情况，他看到我不知所措的样子，说:“别怕，万事开头难，我们会帮助你的”，听到这句话，我像是吃了定心丸一样，不久，吴涛和袁福梅老师两位专家下来给我们指导工作，我就像小孩学走路一样，终于在专家的指引下开始迈出了第一步:我们举行了工作室的启动仪式暨“奋进新征程 志做大先生”教育故事演讲比赛，有了这个开端，工作室的工作慢慢进入状态，慢慢的也知道了该怎么开展，开展什么样的工作才有利于我们团队所有老师的成长，才使工作室真正发挥它的作用，慢慢的，边做边请教边学，很多困难也能迎刃而解了。

从工作室的成立一年多以来，成员主持或参与3个省、市、县级课题已成功结项，今年，我主持的市级课题正在立项中，成员主持或参与的1个省级课题已成功立项、2个县级课题正在立项中，4节优质课获省、市、县级奖项。只要我们有上进心，有毅力，有恒心，坚持下去，一定会遇见不一样的自己。

爱在持续发生，故事依旧展开，我真心的希望所有的孩子们，在这条充满爱的路上，像花儿一样越开越艳，像竹节一样越长越高，发挥他们的聪明才智，书写精彩人生。让我们一起奔赴在这条教育路上，一路前行、一路生花!我深信，只有奋当激水不停歇，才会直挂云帆济沧海。

杨萍，新县泗店乡九年一贯制学校教师，中小学一级教师，新县作协会员。荣获信阳市优秀教师、新县中小学幼儿园名师、新县优秀班主任等荣誉称号，主持或参与多项市县级课题。2022年9月，被河南省教育厅聘为“乡村首席教师”，任河南省乡村首席教师杨萍小学数学工作室主持人。主讲的信息技术融合课获市级一等奖，所带班级曾被评为新县文明班级。

教育感言：做幸福的老师，幸福地做老师。

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